广东李遂梅名师工作室友情送课下乡教学教研活动.docVIP

广东李遂梅名师工作室友情送课下乡教学教研活动.doc

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PAGE PAGE 1 广东省李遂梅名师工作室友情送课下乡教学教研活动 朱灏? 2018年12月14?日 这几天是今年入冬来特别低温的天气,很冷。清晨7点,天刚放亮,我们工作室成员在李遂梅老师的带领下从岭南师范学院赶往吴川市川西中学,进行跟岗学习第二站――友情送课下乡。 一、吴川市教育局教研室黄桂文主任及川西中学梁金山校长热情的迎接及周到的安排。 二、工作室成员送课 第一节课由廖堪武老师讲授高一年级新课《细胞的能量通货――ATP》,廖老师通过很有诗意的导入,一下子把学生的学习兴趣提了上来,然后借助导学稿,通过模型建构的方式一一将知识内容落实,整堂课,廖老师充满激情,幽默风趣的语言博得了学生阵阵的掌声,在小组合作建构ATP与ADP之间相互转化的模型环节,学生热情高涨,连听课的老师都纷纷起来拍照记录这精彩的时刻,廖老师在完全没有了解学情的情况之下,能把课堂驾驭得张弛有度,相当不错。 第二节课由赵丽平老师讲授高三年级复习课《现代生物进化理论的主要内容》。这节课一直是我们上课老师头痛的内容,一是内容不好处理,二是讲了学生不好明白。赵老师很有艺术地选取了其中一点难点内容《种群基因频率的分析与计算》作小专题复习,通过典例分析,一题多解,然后作出归纳点拨,请学生上台学生现学现用,整堂课环环相扣,每个知识点缓缓而至,在大家还沉浸在课堂中时达成了教学目标,落实了教学的重难点,处处体现了赵老师的大将风范。 三、听课老师参与评课。 首先由廖堪武老师和赵丽平老师介绍他们备课的思路,思考及课后的反思。然后听课的老师畅所欲言,都高度评价了这两堂课,肯定了导学稿的使用,教学设计,课堂结构,师生互动等方面,并希望工作室能多些到川西中学进行这类的活动;吴川市教育局生物教研员林朝华老师更是希望我们工作室不单是送课下乡,还要送课到吴川一中二中等城区学校。最后工作室主持人,湛江市教育局教研室李遂梅老师高屋建瓴,给出了专业的评价,李老师不单谈了这两堂课的看法,一针见血地给出了中肯的建议,还从课堂上上课老师对新课标理念是否体现、上课老师的特色、学生的学习状态及课堂需要改进等方面作了深刻的剖析,将这次活动由实践升华到理论,让我们听课老师及工作室学员受益匪浅。 最好的学习是跟岗。希望工作室各位学员在李遂梅老师苦心搭建的各种平台中,不管教学与教研都有长足的进步;也祝愿吴川市川西中学越办越好。一个人会走得很快,一群人会走得很远。期待下次的相聚。

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