15《最苦与最乐》教学PPT课件 【部编版 人教版初中语文七年级下册公开课】 (6).pptxVIP

最苦与最乐——梁启超课堂目标：1、掌握文章的论证方法2、理解并体会本文语言流畅凝练的语言风格3、从小树立对他人对社会对自己的责任感和正确的苦乐观自学提示： 1、了解议论文中论据主要有哪两种？主要的论证方法有哪些？ 重要论据人生能排遣之苦（贫、老、死、失意等）一 不能逃躲之 苦（欠钱未还、受恩未报等） 事实论据负责任之苦 （摆事实讲道理） 三个“凡属” 二 古语、俗 语理论论据 尽责任之乐 孔子“无入而不自得” （引用） 孟子：“君子有终身之忧” 三 未尽责任是人生最大的痛 苦尽责任是人生最大的快乐曾子“任重而道远” 理论论据 尽责任之苦中真乐 有人说 仁人志士忧国忧民 事实论据诸圣诸神悲天悯人 论证结构 典型议论文思路： 提出问题 分析问题 解决问题 总论题 分论证 总结论 分论点一 本文 中心论点 分论点二 （总） （分） 本文的主要论证方法运用讲道理的方法，用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人名言及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明观点。道理论证 （理论论据） 列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点 举例论证 （事实论据） 把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法 对比论证 体现 引用了古语、俗语以及孔子、孟子、曾子等名言论证 道理论证 （理论论据） 举例论证 举了圣贤豪杰、仁人志士等例子 （事实论据） 对比论证 最苦之事与最