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一、各年级分数段划分
A优秀
B良好
C及格
D需努力
一、二年级
95以上
85——94
60——84
60以下
三、四年级
90以上
80——89
60——79
60以下
五、六年级
85以上
75——84
60——74
60以下
★各学科各班成绩单以及各年级成绩统计表以教研组为单位以电子稿的形式由教研组长11月22日（本周五）以前上交教务处。
注意：1、各班成绩单一个年级一个文件夹，文件夹的命名“XX年级X学科各班成绩表”。文件夹内的文件以班级命名
2、语文年级成绩统计表不放进文件夹，单独交。命名“XX年级X学科年级成绩表”
3、数学、英语再建文件夹，命名“XX年级X学科年级成绩表”，文件夹内以年级命名。
二、试卷分析要求
1、个人试卷分析：语数英各位老师要依据本次考试写一份学科质量分析（期中的分析不用试卷分析表）。
2、各年级各科出试卷的老师根据本年级各班成绩、试卷答题情况写年级质量分析。写年级质量分析不再写个人的试卷分析。
3、试卷分析的要求：无论是教师个人试卷分析还是年级学科质量分析要在具体的数据上进行分析，用数据说话。要有班级（年级）整体情况、普遍错误、典型错题的分析，今后教学的改进措施等内容。试卷分析实实在在地总结前一段的工作，总结经验和教训，明确今后努力的方向。
4、试卷分析以教研组为单位由教研组长11月22日（本周五）前交教务处。（一个年级一个文件夹，文件夹的命名“XX年级X学科试卷分析”。文件内的文件以教师姓名命名。年级试卷分析上交方法同年级成绩表）
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