白银区第三小学数学教学设计整理复习.doc

白银区第三小学数学教学设计 主　　备 高莉 复备 　 审核 实施时间 第　周　星期　 章节名称 北师大版小学五年级上册数学第50—54页。 教学内容： 　《整理与复习》 计划学时 3课时 教学目标： 1.回顾前四单元内容，从不同角度交流学习中的体会。 2.以不同的方式整理所学知识内容并进行交流，通过巩固应用掌握相关的知识和技能，提高解决问题的能力。 3.通过回顾、整理、巩固应用等学习活动，养成整理知识，自我反思的良好习惯。 教学重点： 对已学知识点的巩固和回顾 教学难点： 对知识的熟练应用 教学环节 教学过程 执教教 师重构 第一课时 回顾整理 1.回顾四个单元中所学的知识，能列简单的知识框架图。 2.整理前四个单元所学的知识 3.说一说，我学到了什么，我的成长足迹，并提出问题，全班交流。 巩固应用 1.完成课本52页第1题：进一步巩固分数加减法的计算方法体会分数加减法的意义。学生在理解题意的基础上独立完成后全班交流。 2.完成课本52页第2题：复习小数、分数大小比较的方法。学生独立解题后交流思路 3.完成课本52页第3题：运用分数加减法及混合运算的知识解决问题。 4.完成课本52页第4题：借助直观图理解分数乘法的意义。学生独立完成后全班交流。 5.完成课本52页第5题：了