县教育会计核算中心工作体会.docxVIP

县教育会计核算中心财务管理工作 情况汇报 我是来自**县教育会计核算中心，借一年一度的会计 学会年会这个机会，我把教育会计核算中心财务管理运行 情况向领导及各位同仁逐一汇报、交流，不妥之处，敬请 批评、指正。 教育会计核算中心成立于 2005 年 10 月，至今已运行 近五年时间，现有 125 个农村中小学校纳入教育会计核算 中心集中核算，核算中心采用的是“统一开户、集中核算” 的运行模式，现在核算中心共有工作人员 6 人，主任 1 名， 付主任 1 名，会计 3  人，出纳 1 人。在工作中，我们及时 做到服务、核算和监督并重，服务教育中心工作。五年来， 通过会计集中核算，我们强化了财务监督、提高了工作效 率、节约了运行成本，规范了会计核算行为，取得了一定 成绩。 主要在以下几方面工作向大家汇报交流 一、完善制度，加大培训，为正常运行提供保证 首先，核算中心及时出台了一系列规章制度，有《核 算中心内部稽核制度》、《会计岗位制度》，《报帐会计工作 流程》、《各级领导审核制度》等。从制度上保证我们的工 作有章可序。 其次，加大培训力度，我们所涉及的基层学校的会计 1 人员全部为基层一线教师，会计业务能力较低，有的报帐 会计还是兼职工作，既代课又报帐没有专门学习培训过有 关财务专业知识，也没有接受过会计的系统性培训，所以 水平参差不齐。对做好财务工作，规范财务管理，具有较 大困难，针对这种状况，提高业务素质是当务之急。所以 一开始我们就组织报帐会计进行了系统培训。系统学习了 《会计法》、《会计基础》、《会计工作规范》等有关政策、 法规。为做好这项重要的工作奠定了基础。另外为了提高 他们的业务素质，我们每年都会组织报帐会计进行学习培 训，提高他们的政策水平和业务素质，增强他们的工作自 信心和责任感。我们在五年中陆续聘请了财政局、县会计 核算中心、县检察院、县审计局等相关单位的同志专门讲 解了《会计法》，《会计职业道德和规范》等法律法规以及 《刑法》中有关国家公职人员职务犯罪的相关内容以及一 些需要掌握的会计知识，同时教育核算中心的会计还对报 帐的业务流程，报帐会计的工作职责做了详细的解读。每 次培训结束还要对他们进行考试，掌握他们的学习实际情 况。我们还积极参加市教育局和财政局组织的会计业务培 训，通过学习和培训进一步提高了报帐会计的业务素质。 经过几年的努力，我们打造出了一支能吃苦、高素质、高 效益的会计队伍。 二、规范操作，严格把关，为避免违规违纪提供保证 2 是在日常工作中，我们严格按照制度规范进行操作， 坚决杜绝财务的随意性操作，决不允许越厨代庖，要“一 把尺子量到底”，我们的会计和出纳各有分工，而且互有制 约，加强空白凭证及印鉴管理，空白支票及财务印鉴分别 由会计和出纳保管，支票的领取都要登记签字，杜绝一人 经办，进一步完善了内控制度，确保了业务处理的合法和 规范，从客观确保了资金使用的安全性，为核算中心制度 化、规范化、科学化管理提供了保证。 是在实际工作中，我们还要求会计做到了日清月结。 要求各岗位会计从原始凭证的归集和整理，会计凭证的填 制，会计帐簿的登记到编制财务分析报告均按规定处理， 对各类原始凭证的合法性、准确性、完整性进行全面审核， 重点审核支出是否符合规定，内容填写是否齐全，数字是 否准确、审批手续是否完善。从细节上做好工作。 是在会计集中核算工作中我们严格把好财务审核关， 坚持原则，敢于监督，从源头上防止学校公用经费的流失。 在核算与监督上，严格做好事前、事中、事后各个环节的 把关。学校的每笔财务开支，都置于我们会计核算中心的 监督之中，大大地减少了资金的浪费，把违规违纪行为消 灭在萌芽状态，各学校的每笔开支必须要经过学校领导、 学区校长、核算中心主任层层把关审核。对学校的大额支 出要经过学校民主审核，局领导把关，核算中心审核后方 3 可办理报帐业务，坚决对不合理的开支予以杜绝。 三、开源节流，服务教学，为提高教育质量提供保证 学校的财务虽然在核算中心集中核算，但是理财和监 督权仍然在学校，会计主体法律责任仍然是学校，资金所 有权和使用权仍然是学校，因此我们要求各农村中小学校 要根据上级经费拨付的数额结合上一年的开支情况制定出 年初预算，预算中要求把学校教师必要的培训，学校硬件 设施设备的购置做为重要项目逐年增加。经过几年的努力， 学校的硬件配套全部达标，这在以前由学校自主支配的情 况下，是达不到的，2008 年用于配套经费达 300 万元， 2009 年 500 万元，这些配套经费全部是从学校经费中节省 出来。用于教师培训的经费上级文件规定达到 5%，我们规 定要达到 10%，这样教师能够有足够的经费走出去参加学习 培训，走出封闭走向开放，对提高学校教育质量，起到了 一定作用。同时我们严格控制会议费