双语教育质量报告.docxVIP

喀什地区喀什市夏镇牙力古孜铁热克小学 2016 年度双语教育质量报告 为贯彻落实自治区党委南疆教育质量提升工作推进会精神和 《南疆双语教育质量提升行动计划》，落实我校双语教育质量，现将 我校 2016 年度双语教育质量汇报如下： 一、我校年度双语教育质量概况 本年度我校在校生 632 名，接受双语教育的学生有 584 名，双 语班模式一有两个班，65 名学生；模式二有 14 个班，519 名学生； 1 个普通班，48 名学生。现我校有双语教师 23 名。 一年级学生本学年第二学期学业水平抽测情况，汉语文平均分 56 分，优秀率 18%，及格率 35%，低分率 10%，与上学年期末抽测情 况对比，提升了%下降了%；母语文平均分 56 分，优秀率 18%，及格 率 35%，低分率 10%，与上学年期末抽测情况对比，提升了%下降了% ；数学平均分 56 分，优秀率 18%，及格率 35%，低分率 10%，与上 学年期末抽测情况对比，提升了%下降了% 二年级学生本学年第二学期学业水平抽测情况，汉语文平均分 56 分，优秀率 18%，及格率 35%，低分率 10%，与上学年期末抽测情 况对比，提升了%下降了%；母语文平均分 56 分，优秀率 18%，及格 率 35%，低分率 10%，与上学年期末抽测情况对比，提升了%下降了% ；数学平均分 56 分，优秀率 18%，及格率 35%，低分率 10%，与上 学年期末抽测情况对比，提升了%下降了% 三年级学生本学年第二学期学业水平抽测情况，汉语文平均分 56 分，优秀率 18%，及格率 35%，低分率 10%，与上学年期末抽测情 况对比，提升了%下降了%；母语文平均分 56 分，优秀率 18%，及格 率 35%，低分率 10%，与上学年期末抽测情况对比，提升了%下降了% ；数学平均分 56 分，优秀率 18%，及格率 35%，低分率 10%，与上 学年期末抽测情况对比，提升了%下降了% 四年级学生本学年第二学期学业水平抽测情况，汉语文平均分 56 分，优秀率 18%，及格率 35%，低分率 10%，与上学年期末抽测情 况对比，提升了%下降了%；母语文平均分 56 分，优秀率 18%，及格 率 35%，低分率 10%，与上学年期末抽测情况对比，提升了%下降了% ；数学平均分 56 分，优秀率 18%，及格率 35%，低分率 10%，与上 学年期末抽测情况对比，提升了%下降了% 五年级模式一学生本学年第二学期学业水平抽测情况，汉语文 平均分 56 分，优秀率 18%，及格率 35%，低分率 10%，与上学年期 末抽测情况对比，提升了%下降了%；母语文平均分 56 分，优秀率 18%，及格率 35%，低分率 10%，与上学年期末抽测情况对比，提升 了%下降了%；数学平均分 56 分，优秀率 18%，及格率 35%，低分率 10%，与上学年期末抽测情况对比，提升了%下降了% 五年级模式二学生本学年第二学期学业水平抽测情况，汉语文 平均分 56 分，优秀率 18%，及格率 35%，低分率 10%，与上学年期 末抽测情况对比，提升了%下降了%；母语文平均分 56 分，优秀率 18%，及格率 35%，低分率 10%，与上学年期末抽测情况对比，提升 了%下降了%；数学平均分 56 分，优秀率 18%，及格率 35%，低分率 10%，与上学年期末抽测情况对比，提升了%下降了% 六年级学生本学年第二学期学业水平抽测情况，汉语文平均分 56 分，优秀率 18%，及格率 35%，低分率 10%，与上学年期末抽测情 况对比，提升了%下降了%；母语文平均分 56 分，优秀率 18%，及格 率 35%，低分率 10%，与上学年期末抽测情况对比，提升了%下降了% ；数学平均分 56 分，优秀率 18%，及格率 35%，低分率 10%，与上 学年期末抽测情况对比，提升了%，下降了% 二、本校加强教学管理、提升教育质量的主要措施和 效果。 1、完善制度。 我校结合学校实际，制定相应的《教学常规管理制度》。并把制度 的落实情况与学校和教师的年度考核、评优晋级等挂钩；充分发挥 教学激励机制的作用，对教学成绩优秀、有特殊贡献的教师及学习 成绩优秀的学生进行奖励。同时加大宣传力度，扩大影响，争取社 会，家长的支持，形成教育合力，共同影响和教育学生。 2、重视教学常规管理。 学校特别重视常规工作，对一日常规工作紧抓不懈，校领导定期 检查教师们的教学计划、教案、学生作业、教研活动记录等。检查 后要及时进行反馈，填写检查表，并将检查结果与教师工作量化及 奖惩挂钩，年终按照质量考评制度进行考评。 3、加强课堂教学管理。 一是提高教师的教案备写。我校检查教师备课必须严格具备备 课上课要求：即两落实：基础知识、基本技能； 二是抓教学过程。 认真抓