活塞式冷水机组教案.docVIP

本次课标题 学习项目5 冷源系统安装 学习模块一 冷水机组安装 学习单元2 活塞式冷水机组 授课 班级 上课 时间 周 月 日第 节 学时 上课 地点 周 月 日 第 节 教 学 目 的 通过课程教学，培养学生的团队合作意识、组织协调能力、创新思维能力、独立思考、自主创新的精神和再学习能力。掌握活塞式冷水机组的组成、活塞式压缩机的工作原理等知识，逐步培养学生的职业素质专业意识。 通过课程教学，挖掘学生潜在创造力，激发学生的工程设计能力。以工作任务形式组织学生进行项目训练，培养学生团队意识，组织协调能力、创新思维能力，沟通交流能力，自我学习能力、分析问题和解决问题的能力。 教学 目标 能力（技能）目标 知识目标 素质目标 1.能认识活塞式冷水机组的组成和设备的结构； 2.能读懂活塞式冷水机组产品样本。 1.掌握活塞式压缩机的工作原理； 2.掌握活塞式冷水机组的性能参数 3.熟悉活塞式压缩机的分类 培养培养学生独立思考、自主创新的精神和再学习能力。 任务 与 案例 任务： 根据活塞式冷水机组产品样本，明确该产品采用活塞式冷水机组的各设备的结构形式、活塞式压缩机的类型和该机组的性能参数表示的意义。 重点难点及 解决方法 重点： 1．活塞式冷水机组的组成； 2.活塞式冷水机组的性能参数. 难点： 1. 活塞式压缩机的工作原理。 解决方法： 通过多媒体课件讲解、视频动画展示及现场参观等形式，使学生对活塞式压缩机的结构和工作原理有清楚的认识。 参考 资料 徐勇主编《空调与制冷设备安装》，北京：机械出版社 李树林主编《制冷技术》，北京：机械出版社 陆耀庆主编《实用供热空调设计手册》北京：中国建筑工业出版社 工具 与 媒体 课件、专业相关资料等。 序号 步骤名称 教师教学活动 学生活动 时间 分配 课内/ 课外 1 下达工作任务 分组并确定组长，发放和讲解任务书。 小组集中，接受任务书。 10分钟 课内10分钟 2 查找相关资料 1.课内教学, 2.随时接受学生的咨询 通过上网或阅读查找各种资料。 学会: 1.活塞式冷水机组的组成 2.活塞式压缩机的工作原理； 60分钟 课内20分钟。余课外完成 3 解读产品样本中的螺杆式冷水机组的组成及性能参数 随时接受学生的咨询 课题组讨论分析，初步做出判断。 30分钟 课内10分钟。 余课外完成。 4 小组汇报 教师指导 学生小组分工独立完成对所研究的冷水机组的组成和工作原理的解读，制作PPT分小组向全班汇报， 80分钟 课内30分钟。余课外完成。 5 结果考核 1．组织协调小组汇报； 2．如果是共性问题，提醒学生注意。 1．对其它组结果进行评议。 2．选择要点，作好笔记。 3．对老师提醒的问题进行思考。 10分钟 课内 6 小结 总结本次任务的选择方法，学生具有文字能力、语言表达能力； 总结，思考，记录 10分钟 课外 黑 龙 江 建 筑 职 业 技 术 学 院 授 课 教 案 一、活塞式冷水机组的组成及系统原理 制冷量范围在35－580kW 1、组成 活塞式冷水机组由活塞式压缩机、水冷卧式冷凝器（或风冷冷凝器）、热力膨胀阀、干式壳管式蒸发器和辅助设备如油分离器、干燥过滤器等设备组成。 能量调节方式有开停部分压缩机或采用能量调节机构两种，以适应空调负荷的变动，分级调节方式。 2、冷却水温及冷冻水温 冷却水温度应不高于32℃，冷却水进出口温差为4－ 二、活塞式冷水机组的主要设备结构及工作原理 1、活塞式制冷压缩机 活塞式制冷压缩机根据结构不同，可分为开启式、半封闭式和全封闭式三类。 活塞式制冷压缩机采用曲轴连杆机构进行工作，活塞通过往复运动实现对气体的压缩。 主要零部件： 活塞结构：活塞顶部、环部、裙部 连杆结构：连杆大头、连杆小头、连杆体 曲轴结构：主轴、曲柄、曲柄销 2、冷凝器、蒸发器和节流阀 活塞式冷水机组的冷凝器有水冷式和风冷式两种类型， 蒸发器多采用干式蒸发器，节流阀采用热力膨胀阀。 黑 龙 江 建 筑 职 业 技 术 学 院 授 课 教 案 3、活塞式冷水机组的能量调节 （1）台数调节 多机头的冷水机组：根据空调冷负荷的变化，冷水机组可以采用改变制冷压缩机工作台数来调节制冷量。机组的自动控制系统可以均衡地安排工作压缩机的工作时间，保证在一定的时间内各台压缩机的工作时间基本相同。 （2）顶开吸气阀减少工作气缸数调节 利用油压作用，推动油活塞动作，顶开吸气阀片，使该气缸的制冷剂不能排到排气管中，达到调节制冷量的目的。 三、活塞式冷水机组的技术参数 （1）制冷量：在名义工况下表示的制冷量。 (2)制热量：名义工况下的制热量 （3）压缩机型号及电源类型 （4）制冷剂种类及充注量 （5）蒸发