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主讲:冉云帆 标准课时:1天(6小时)
课程目标:
一、 了解管理人员的角色与职责,在工作中发挥应有的功能;
二、 培养管理者应有的正确态度;
三、 发挥组织效能,以团队力量完成企业目标;
四、 能够以科学化的思想及方法,掌握PDCA的程序,做好工作管理;
五、 培养主动积极发现问题的意识,以求新、求好、求变的精神在工作中进行 必要的改善;
六、 了解培养人才的重要,并能在职场上对部属进行工作中的教导与训练;
七、 学习沟通的技巧与方法,建立职场中良好人际关系,透过有效沟通有效达 成任务;
八、 掌握人性特点,能够带人带心,激发部属工作意愿,提升工作士气;
九、 建立自我领导物质,发挥领导力,培养成为具有影响魅力的优质领导者; 十、能够以经营自我的观念面对管理工作,使自己配合企业脚步不断提升,共
创双赢局面。
课程特色:
长期已来,有那么一种管理者,他们既有原则性又不失零活性;甭管遇到多 复杂抑或多微妙的处境,他们好象永远都能找到方法,弄出妙招。很多人想他们 可能天生或有这种特质吧,但实际情况是却是这些人长于学习,精于实践,是他 们擅于从公司曾经买过单的教训及管理历史规律中去寻找方法。看到的他们的那 些匪夷所思的妙招,那些另人眼花的“不死棋”,我们是可以从德鲁克、泰罗、 法约尔这些管理专家的书籍中找到踪迹,我们也可以从我们耳熟能详的那些故事 中找到成功的案例,比如:楚汉战争、西游记、三国、水浒等。
所以,本课程将大量引用古今中外企业管理经典案例,并利用案例解析、案 例讨论,课堂习题及视频等方式来灵活呈现中层管理中各模块的管理知识,使学 员的学习整体处于一种轻松、愉快的氛围中。
课程大纲:
第一部分1、认识管理
1、管理的基本含义
案例解析:
?例子:“痛恨官僚”一一管人不理事
“可怜特种兵” 一一理事不管人
2、管理的基本素质
?容人之量
?驭人之术
2、 中层经理的角色定位
研讨与总结:在组织的金字塔结构中经理人的角色认知
3、 经理人领导力如何获取
?合法权、报酬权、强制权、专家权、典范权
视频案例解析:康熙大帝■周培公获取领导力的过程
4、 经理人管理技能培训课程结构图
?管理技能框架图
?领导力框架图
第二部分中层管理基本环节:受命、命令、复命
1、 接受命令的注意点
案例分析:看上海浦东出租车司机的是如何接受命令
2、 下达命令常犯的错误与有效命令注意点
总结:下达命令常犯错误以及二维检查表
?下达命令的几种口气和注意点
3、 做好复命的注意点
第三部分:目标设定与目标管理
1、 区分“目标”与“任务”
案例研讨:请问贵公司是“任务型”还是“目标型”的企业?是否建立了管 理的“回路” ?
2、 如何设定有效目标
?目标设定的SMART原则
?设定优秀目标的10种方法
案例练习:以下十个目标,我们从SMART原则的角度来讲,它合理吗
3、 目标管理的主要内容
?构建系统的目标管理框架
?目标管理卡的运用以及工作成果评价
4、 目标管理的步骤、注意点、案例
?目标管理的步骤
?推进目标管理须注意的问题
5、 目标认同管理
认同管理案例再现一 “不可能的任务” 第四部分:有效激励下属
案例讨论:同样一个苹果,出路为什么会是白宫和监狱
思考:亲爱的员工,你为什么离职?亲爱的经理人,您为什么追随老板?
1、激励的三个层次
?员工澈励与员工预期管理
3、 激励的3种类型
?威胁型澈励
?奖励型澈励
?发展型澈励
案例解析:慧聪公司,郭凡生如何应用激励
4、 激励的理论依据
?双因素理论
?马斯洛需求理论
案例讨论:实验室的小王在升任室验室主任时需求的转换
歪评聊斋:为什么狐狸精都爱书生
?公平理论
公平,公平,还是他妈的公平■牛人姜文的让子弹飞解析
5、 有效激励的10种方法
头脑风暴:分组头脑风暴完成本公司最有效的十种澈励方法,老师讲行点评。 总结:宁可葬身激励,不愿死于控制
第五部分:制定科学计划与过程控制
1、 谁来制定计划
?误区一、一地鸡毛
?误区二、八仙过海
2、 计划制定的基本方法与步骤
案例::工作计划书的构成
3、 目标过程控制
?目标管理督导
?目标过程管理六环节
4、 目标考核管理模型
“德能勤绩”考核模型
“目标标准”考核模型
第六部分:修炼一流团队
案例思考:以下哪个团队最为出色
1、 高绩效团队的基本特征
乱炖西游:戏说西游人物,唐僧空话连篇,八戒好色、悟空逞能、沙僧愚钝解 析团队的角色互补
2、 团队建设的四大误区
3、 紧盯过程:团队为什么没有执行力
视频案例讨论:
?马谡夜中勇立军令状
?马谡刚愎自用守街亭的执行问题
4、 没有附带处罚的要求是无效的;
?员工不会做你希望的,员工只会做你不断检查的;
5、 解决团队冲突的原则
6、 赢得下属的心
7、 如何管理超级明星员工
8、
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