人教版高中物理必修1　第三章 相互作用 3.5 力的分解.pptVIP

第三章 相互作用 5、力的分解 F 什么是力的分解 合力F 分力F1和F2 合成 分解 等效替代 ★求一个力的分力叫做力的分解 ★力的分解遵守平行四边形定则 ★力的分解是力的合成的逆运算 ★如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形 已知放在水平面上的物体，受到与水平方向成θ角的拉力F 的作用 例1 对物体的斜向上的拉力F 会产生怎样的作用效果？如何分解？ F2= F sinθ θ F F1 F2 F1= F cosθ 已知放在斜面上的物体所受重力为G，斜面倾角为θ θ 例2 放在斜面上的物体所受重力G产生怎样的作用效果？如何分解？ G F1= G sinθ F2 F1 θ F2= G cosθ 当θ增大时，F1、F2如何变化？ 根据力的作用效果进行分解 1、分析力的作用效果。 2、根据力的作用效果确定分力的方向。 3、应用平行四边形定则进行分解。 用两根轻绳将物体悬挂起来。已知物体重力为G，轻绳AO与水平方向夹角为θ，AOB为直角 练习1 F1= G cosθ F2= G sinθ 悬挂着的物体所受重力G产生怎样的作用效果？如何分解？ θ F1 F2 G θ A B O 已知放在斜面上的物体所受重力为G，斜面倾角为θ θ 练习2 放在斜面上的物体所受重力G产生怎样的作用效果？如何分解？ F2= G cosθ G F1 F2 θ θ F1 F2 G θ F1= G sinθ F1= G tanθ F2= G/cosθ 3 ◇为什么四两可以拨千斤？ 例题：在日常生活中有时会碰到这种情况：当载重卡车陷于泥坑中时，汽车驾驶员按图所示的方法，用钢索把载重卡车和大树栓紧，在钢索的中央用较小的垂直于钢索的侧向力就可以将载重卡车拉出泥坑，你能否用学过的知识对这一方法作出解释。 F F1 F2 F O · 能解决什么问题 3 斧 ★为什么刀刃的夹角越小越锋利？ 能解决什么问题 3 F1 F2 F F ( θ ★为什么刀刃的夹角越小越锋利？ 解决课前提出的问题和其它生活问题 三、力的正交分解 （1）定义：把一个已知力沿着两个互相 垂直的方向进行分解 （2）正交分解步骤： ①建立xoy直角坐标系 ②沿xoy轴将各力分解 ③求xy轴上的合力Fx,Fy ④最后求Fx和Fy的合力F F1 F2 F3 x y 大小： 方向： O F3y F3x F2y F2X F1y F1x 练习1:三个共点力,F1=5N,F2=10N,F3=15N, 如图所示,他们的合力的x轴分量Fx为?y轴分量 Fy为?合力的大小为?合力方向与轴正方向的 夹角为? F2 F1 F3 x y 600 x2 矢量：既有大小又有方向，相加时遵从平行四边形定则（或三角形定则）的物理量 如：力、速度、位移、加速度 标量：只有大小没有方向，求和时按照算术法则相加的物理量 如：时间、质量、长度等 矢量相加的法则 三角形定则与平行四边形定则实质一样 C A B 把两个力首尾相接从而求出合力的方法叫做三角形定则 x1 x 合力 分力 另一分力 说一说 如图，一个物体的速度v1 在一小段时间内发生了变化，变成了v2 。你能根据v1 、v2 ，按照三角形定则找出变化量Δv 吗？ v1 v2 Δv 已知放在斜面上的物体所受重力为G，斜面倾角为θ,不计摩擦。 θ 练习 F2= G cosθ G F1 F2 θ θ F1 F2 G θ F1= G sinθ F1= G tanθ F2= G/cosθ 1、分析力的作用效果，根据力的作用效果确定分力的方向。（参考受力分析） 3、应用平行四边形定则进行分解。 F1 F2 F F ( θ ★为什么刀刃的夹角越小越锋利？ A B C 拱桥 F1 F2 F 练习:三个共点力,F1=5N,F2=10N,F3=15N, F4=20N,求合力。 F2 F1 F3 x y 600 600 F4 一、力的正交分解 （1）定义：把一个已知力沿着两个互相 垂直的方向进行分解 （2）正交分解步骤： ①建立xoy直角坐标系 ②沿xoy轴将各力分解 ③求xy轴上的合力Fx,Fy ④最后求Fx和Fy的合力F F1 F2 F3 x y 大小： 方向： O F3y F3x F2y F2X F1y F1x x2 矢量：既有大小又有方向，相加时遵从平行四边形定则（或三角形定则）的物理量 如：力、速度、位移、加速度 标量：只有大小没有方向，求和时按照算术法则相加的物理量 如：时间、质量、长度等 矢量相加的法则 三角形定则与平行四边形定则实质一样 C A B 把两个力首尾相接从而求出合力的方法叫做三角形定则 x1 x 合力 分力 另一分力 说一说 如图，一个物体的速度v1 在一小段时间内发生了变化，