《托幼机构卫生保健意义任务和主要内容》.ppt

工作内容八：伤害预防 （一）各项活动以儿童安全为前提，建立定期全园（所）安全排查制度，落实预防儿童伤害的各项措施。 （二）房屋、场地、家具、玩教具、生活设施等应当符合国家相关安全标准和规定。 工作内容八：伤害预防 （三）建立重大自然灾害、食物中毒、踩踏、火灾、暴力等突发事件的应急预案，如果发生重大伤害时应当立即采取有效措施，并及时向上级有关部门报告。 工作内容八：伤害预防 工作内容八：伤害预防 安全防护 （四）加强对工作人员、儿童及监护人的安全教育和突发事件应急处理能力的培训，定期进行安全演练，普及安全知识，提高自我保护和自救的能力。 工作内容八：伤害预防 工作内容八：伤害预防 （五）保教人员定期接受预防儿童伤害相关知识和急救技能的培训，做好儿童安全工作，消除安全隐患，预防跌落、溺水、交通事故、烧（烫）伤、中毒、动物致伤等伤害的发生。 工作内容八：伤害预防 工作内容九:健康教育 工作内容九:健康教育 健教课题成果园本化 六一市卫生局领导观看健教成果 幼 儿 健 教 活 动 展 示 工作内容九:健康教育 健教课题成果园本化 健教课题成果纳入园本课程 6个主题18节课成为大中小班 教育活动健康领域的常规课程 中班健教课程：小手洗干净 工作内容九:健康教育 健教课题成果园本化 健教活动区展示：意外伤害防护 大班健教课程：乳牙刷干净 工作内容九:健康教育 儿歌让幼儿形成规范、养成良好习惯 餐后擦嘴儿歌 小餐巾，四方方 打开放在手心上 双手捂住小嘴巴 两侧向里认真擦 脏的叠里再擦擦 小手也要擦一擦 嘴巴乐得笑哈哈 幼儿吃饭坐姿 小朋友，吃饭了， 挺直胸，端正坐， 扶好碗，拿稳勺（筷）， 饭菜送到嘴里面， 细细嚼来慢慢咽， 不撒饭菜不讲话， 自己吃饭真能干。 工作内容九:健康教育 干预组发放身高保健资料， 书籍在班级教师、家长中漂流 工作内容九:健康教育 工作内容九:健康教育 医务人员为全园教师进行健教培训 工作内容九:健康教育 工作内容九:健康教育 “食品安全知识” 的培训，通过儿歌、口诀、图表等，互动与欢笑中获得了知识。 肥胖儿家园互动 医务人员培训、家长干预感言、健康教育活动、 幼儿瘦身韵律操、肥胖儿及家长远离肥胖签名活动 工作内容九:健康教育 工作内容九:健康教育 工作内容十：信息收集 （一） 建立健康档案，包括：托幼机构工作人员健康合格证、儿童入园（所）健康检查表、儿童健康检查表或手册、儿童转园（所）健康证明。 预防接种记录复印件 预防接种查验记录 保健手册档案化管理 工作内容十：信息收集 （二）对卫生保健工作进行记录，内容包括：出勤、晨午检及全日健康观察、膳食管理、卫生消毒、营养性疾病、常见病、传染病、伤害和健康教育等记录。 工作内容十：信息收集 （三）工作记录和健康档案应当真实、完整、字迹清晰。工作记录应当及时归档，至少保存3年。 工作内容十：信息收集 （四）定期对儿童出勤、健康检查、膳食营养、常见病和传染病等进行统计分析，掌握儿童健康及营养状况。 工作内容十：信息收集 * 32 幼儿各年龄班体重达标情况 工作内容十：信息收集 幼儿口腔检查情况 工作内容十：信息收集 （五）可应用计算机软件对儿童体格发育评价、膳食营养评估等卫生保健工作进行管理。 工作内容十：信息收集 谢谢聆听！ 2.培养儿童良好卫生习惯。饭前便后应当用肥皂、流动水洗手，早晚洗脸、刷牙，饭后漱口，做到勤洗头洗澡换衣、勤剪指（趾）甲，保持服装整洁。 工作内容五：卫生消毒之个人卫生 3.工作人员保持仪表整洁，注意个人卫生。饭前便后和护理儿童前应用肥皂、流动水洗手；上班时不戴戒指，不留长指甲；不在园（所）内吸烟。 工作内容五：卫生消毒之个人卫生 全方位立体卫生检查督导 每日 督导 卫生 检查 被褥 清洗 消毒 浓度 消毒 记录 工作内容五：卫生消毒之个人卫生 工作内容五：卫生消毒之预防性消毒 1.儿童活动室、卧室经常开窗通风，保持室内空气清新。每日至少开窗通风2次，每次至少10～15分钟。在不适宜开窗通风时，每日采取其他方法对室内空气消毒2次。 2.餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝豆浆、牛奶等易附着于杯壁的饮品后，应当及时清洗消毒。反复使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次。 工作内容五：卫生消毒之预防性消毒 3.门把手、水龙头、床围栏等儿童易触摸的物体表面每日消毒1次。坐便器每次使用后及时冲洗，接触皮肤部位及时消毒。 工作内容五：卫生消毒之预防性消毒 4.使用符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂。环境和物品的预防性消毒方法应当符合要求。 工作内容五：卫