互动式教学在小学语文教学中开展探析.docVIP

互动式教学在小学语文教学中开展探析 互动式教学作为一种的教学方法和手段，符合现代教育发 展的潮流和理念，是提高学生素质的又一种重要途径，就小 学的语文教学来说，符合小朋友活泼好动，思维能力活跃的 特点，把合作与交流看成是他们学习语文的一种方式，在学 习中学会与他人合作，培养团结协作的精神，这对于他们性 格方面的培养大有裨益，为以后的成长道路奠定坚实的基 础。 —、小学语文教学的现状 小学作为孩子们进入中国式教育的环境，接受科学文化 学习的第一站，打F的基础和能力的大小都将对他们以后的 学习和成长具有非同寻常的影响，所以小学阶段是培养学生 扎实的基本功和良好学习习惯养成的最重要的阶段。那么， 作为我们的教师而言，在这个时期要格外注意培养小学生的 拼写、格式上的规范，对拼音的听、说、读、写、译等方面 的强化要严格落实，此外朗读水平，语感的培养，以及普通 话的普及等各个方面也务必特别注重和加强，因为这都是他 们以后在学习、成长以及面对社会等方面必须具备的最基本 的素质。所以，从小学起，我们的教师就要肩负起此项重任, 本着为孩子的以后认真负责的态度，将这些基本功夯实，为 他们的顺利成长打F坚实的基础。 二、互动式教学要注意的一些问题 1对于师生关系的重新定位和理解。互动式的教学首先 打破了自古以来我国传统意义上的师生关系，将师生由讲师 和听众的关系变为了合作探讨的关系，将长幼关系变为了平