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小学数学教学研究》网上作业?4 一、单项选择题（共?20?道试题，共?80?分。） 1.?下列不属于数学性质特征的是（?A.?抽象性?）。 ““2.?下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是（C.?注重解题能力 ）。 “ “ 3. 新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为“知识与技能”、数学思 考”、解决问题”以及（?D.?情感与态度）等四个纬度。 4.?下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是（C.?学会解题阶段?）。 5.?问题的主观方面就是指（B.?问题空间?）。 6.?下列不属于小学数学学习评价价值的是（B.?甄别价值 ）。 “7. 从逻辑层面看，在小学数学运算规则学习中，主要包含“运算法则”、运算性 “ 质”和（?B.?运算方法?）等一些内容。 8.?儿童形成空间观念的主要知觉的障碍主要表现在“空间识别障碍”和（?C.?视 觉知觉障碍?）等两个方面。 “9.?数学问题解决的基本心理模式是“理解问题”、设计方案”、（?B.?执行方案?） “ 和“评价结果”?。 “10.?一般地看数学问题解决的过程，主要运用的策略有“算法化”、顿悟”和（?A. “ 探究启发式?）等。 11. 皮亚杰的“前运算阶段为主向具体运算阶段过渡”阶段，相对于布鲁纳的分 类来说，就是（?B.?动作式阶段?）阶段。 12.?下列不属于“客观性知识”的是（C.?图形分解的思路?）。 “13.?传统