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小 组 活 动 策 划 书 孙 婷 婷 “快乐驿站”——小组活动策划书 （1（小组名称：快乐驿站/心灵手巧吧 （2（理念/理论 1.理念：(即组织本次活动的背景和原因） 2.理论： 团体动力学：每个团体都具有多方面的影响力，小组组员借助于 团体的影响和其他组员的影响达成自己的改变。 经验学习法：又称体验学习，通过组员自愿参与一系列活动，是 他们在活动的快乐体验中获得知识和感悟，获得经验，并将这些知识 和感悟及经验用于生活及工作、学习。这是目前国际比较流行的学习 方法。 优势视角：每个人都有自己的资源和优势，社工应协助他们发现 和发掘。 （3（小组目的 1.通过向大家讲授手工艺活的技巧和方法，使老师们能够将所学到的 方法应用到日常教学中，丰富孩子们的生活。拓展孩子们的思维，开 发智力。 2.旨在通过本次小组活动培养大家的团体合作能力。老师在教学中可 以将学到的内容丰富到孩子们的日常生活中，在他们的日常生活中培 养他们的团队合作能力。 （4（活动内容 （1（小组性质：支持小组与学习小组 （2（工作对象及人数： （3（小组周期： （4（聚会次数：6?次 （5（活动地点： （5（招募及宣传 1.通过张贴海报的形式，成员自愿报名参加。 2.通过相关工作人员的推荐。社工可以向相关人员询问院内心灵手巧 的老师，之后社工登门招募。 3.发放活动宣传单页。 4.社工到宿舍宣传招募。 （6（社工的角