促进公民素质的工作规划与信息技术教育计划汇编.docVIP

“促进公民素质的工作规划”教育工作计划与“信息技 术教育计划”教育工作计划汇编 “促进公民素质的工作规划”教育工作计划 大力普及科学技术，推进科学技术转化为现实生产力，为促进经济 社会发展作出了积极贡献。尤其是年月启动科普示范城创建工作以来, 科普事业得到长足的发展,形成了政府推动、社会参与、普及提高、协 调发展”工作格局,打造了富有地方特色的科普工作品牌,全市公民科 学素质建设有了较大的发展。 但是与建设创新型社会和经济社会发展要求相比，市公民科学素质 建设仍有较大差距。表示在公民对基本科学知识了解程度较低，科学精 神、科学思想和科学方法等方面更为欠缺;大多数公民缺少接受终身教 育的机会;科普长效运行机制尚未建立起来;科普网络不够健全，队伍 不够稳定，科普覆盖面不够宽;科普工作和科普事业的投入缺乏,科普 社会化的途径亟待开辟。 为进一步加强科学技术普及工作，提高全市公民科学素质，根据《中 华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》结合 我市实际情况,制定本工作计划。 指导思想和目标 ㈠指导思想：以邓小平理论和〃三个代表重要思想为指导,坚持 科学发展观，依照政府推动，全民参与,提升素质，促进和谐方针, 以提高公民科学素质和促进人的全面发展为根本任务，大力普及科学技 术知识、建议科学方法、传达科学思想、弘扬科学精神,为全面建设小 康社会和〃江西崛起、率先〃奋斗目标打下雄厚的人力资源基础。 ㈡目标：年，科学技术教育、传达与普及有长足发展,形成比较 完善的公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保证、监测评估 等体系，公民科学素质在整体上有大幅度的提高,进入全国设区市先进 行列。年,科学技术教育、传达与普及有较大发展,公民科学素质明 显提高,达到全省先进、全国中上等水平。围绕公民科学素质建设最关 键的问题，实现以下目标: 促进科学发展观在全社会的树立和落实。重点宣传普及节约资源、 维护生态、改善环境、平安生产、应急避险、健康生活、合理消费、循 环经济等观念和知识，建议建立资源节约型、环境友好型社会，形成科 学、文明、健康的生活方式和工作方式。 以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。未成年人 对科学的兴趣明显提高，创新意识和实践能力有较大增强;农民和城镇 劳动人口的科学素质有显著提高,城乡居民科学素质水平差别逐步缩 小；领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中位居前列。 科学教育与培训、科普资源开发与共享、大众传媒科技传达能力、 科普基础设施、科普组织服务能力等公民科学素质建设的基础得到加 强,公民提高自身科学素质的机会与途径明显增多。 二主要行动 根据指导思想和目标,重点实施以下行动: ㈠强化组织建设，完善科普网络 进一步完善全市科普组织网络。要以市、县（区）乡（镇、街道办） 村（社区）四级科协组织为主体,以农村专业技术协会、科普志愿者队 伍为补充，以学会和企业科协为两翼，健全基层科普组织机构，空虚人 员力量，明确各自职责，形成横向到边、纵向到底的科普网络，将科普 网络覆盖到城区与农村的每个角落,确保科普工作在全市各地经常性开 展。 要把人才队伍建设作为提高科普工作能力的一项重要内容,采取多 种途径提高专（兼）职科普工作者的思想水平、业务能力和职业修养。 适应新时期科普发展的要求，以〃奉献、友爱、互助、进步〃志愿精神 和行为规范，大力发展科普志愿者队伍，形成市、县（区）科普志愿者 队伍与基层科普志愿者队伍互为补充的格局。 ㈡加强青少年科普教育，提高未成年人科学素质 宣传科学发展观，重点宣传我国人口众多、资源有限、人均占有资 源远低于世界平均水平的基本国情，使未成年人从小树立人与自然和谐 相处和可持续发展的意识。 提高学校科学教育质量z完善基础教育阶段的科学教育。使中小学 生掌握必要和基本的科学知识与技能,体验科学探究活动的过程与方 法，培养良好的科学态度、情感与价值观，发展初步的科学探究能力, 增强创新意识和实践能力。 增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好,开展多种形式的科普活动 和社会实践。初步认识科学的实质以及科学技术与社会的关系,培养社 会责任感以及交流合作、综合运用知识解决问题的能力。 推动城乡青少年科普互动。开展城乡青少年科普教育结对行动,发 挥城区青少年科普工作对农村青少年科普工作的辐射和带动作用,促进 城乡青少年科普工作共同发展。 ㈢开展农村科普工作”服务新农村建设 面向农民宣传科学发展观，重点开展维护生态环境、节约水资源、 维护耕地、防灾减灾，建议健康卫生、移风易俗和反对愚昧迷信、陈规 陋习等内容的宣传教育，促进在广大农村形成讲科学、爱科学、学科学、 用科学的良好风尚，促进社会主义新农村建设。 围绕高效农业和特色农业的发展，构建科普服务平台。建立以农村 技术推广人员、农村科技致富能手和农