部编本二年级语文上 风娃娃.ppt

汇报结果 好事: (1) 吹大风车 (2) 吹帆船 坏事: (1) 吹风筝 (2) 吹衣服 (3) 吹小树 * PPT课件 风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃 娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。” * PPT课件 风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。” “许多”指很多，从这句话中可以读出风妈妈对风娃娃给予希望。 从风妈妈的话中可以读出什么？ * PPT课件 风娃娃来到田野，看见一架大水车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。 * PPT课件 风娃娃帮助风车抽水 * PPT课件 他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。 * PPT课件 他深深地吸了一口气，鼓起腮使（shǐ）劲向风车吹去。 “深深地吸”“使劲”体现出风娃娃很努力地帮助人们做好事。 “深深地”“使劲”体现了什么？ * PPT课件 抽上来的水奔跑着，哗啦呼啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住点头，风娃娃也高兴极了。 * PPT课件 风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。 这几句话运用了拟人的修辞方法，写出水流得快，秧苗得到了滋润，衬托出风娃娃的作用很大。 这几句话采用了什么修辞手法？有什么作用？ * PPT课件 高兴极了 说 一 说 ____ 极了 兴奋 激动 开心 伤心 可怕 后悔 * PPT课件 风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 * PPT课件 风娃娃吹起船帆，让船行驶 * PPT课件 * PPT课件 * PPT课件 他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。 * PPT课件 他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。 “弯”“流”“喊”这几个动词连用，形象地写出了船夫们拉纤很辛苦，“船却走得很慢”，说明需要风娃娃的帮助。 “弯、流、喊”这几个词的连续使用有什么好处？ * PPT课件 他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。 * PPT课件 船工们笑了，一边收起纤绳， 一边向风娃娃表示感谢。 * PPT课件 说 一 说 我一边____，一边____。 唱歌 跳舞 看电视 吃饭 散步 聊天 * PPT课件 秧苗喝足了水，笑着不住地点头，对风娃娃说：“————————————————————————————。” * PPT课件 R·二年级上册 24 风娃娃 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 * PPT课件 风娃娃做了哪些事情? * PPT课件 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文写了什么？ * PPT课件 说一说课文写了什么？ 这篇课文通过风做过的几件事，描写了风娃娃乖巧可爱，又“傻”得可爱，生动形象地向我们介绍了风为人们带来的好处和坏处。 * PPT课件 字词积累 我会认 帮助 zhù * PPT课件 哗啦 huā * PPT课件 秧苗 yāng * PPT课件 拉船 lā * PPT课件 表示 biǎo shì * PPT课件 摇摆 bǎì * PPT课件 翻倒 fān * PPT课件 栽树 zāi * PPT课件 责怪 zé * PPT课件 字词积累 助使劲哗秧拉表示摆翻栽责 zhù shǐjìn huā yāng lā biǎoshì bǎi fān zāi zé * PPT课件 字词积累 帮助 使劲 哗啦 秧苗 表示 摇摆 翻倒 栽树 责怪 zhù shǐjìn huā yāng biǎoshì bǎi fān zāi zé * PPT课件 字词积累 帮助 使劲 哗啦 秧苗 表示 摇摆 翻倒 栽树 责怪 * PPT课件 深深地 不住地 断断续续