高考语文一轮复习语言表达的十八般武艺修辞手法课件.pptVIP

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  • 2019-12-16 发布于福建
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高考语文一轮复习语言表达的十八般武艺修辞手法课件.ppt

辞格的综合运用: 1、兼用 一个语句,从这个角度看用的是某种辞格,从另一个角度看用的又是一种辞格。 例如:我们有些同志喜欢写长文章,但是没有什么内容,真是“懒婆娘的裹脚,又长又臭”。(《反对党八股》) 比喻、引用兼用。 2、联用 一个语句中接连使用了两个以上的不同辞格。 例如:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧! 先引用、再排比、后拟人联用。 3、套用 一个语句,从总的来看用了某种辞格,而分解开来看,其中又包含着其它辞格。 例如:在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。 排比中套用反问、比喻、拟人、夸张。 下列各句中比喻不恰当的一句是( ) 他提着两个包,气喘吁吁地走着,像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。 B. 小战士斜跨着冲锋枪,在崎岖的小路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上般的轻快。 C. 一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。 D. 她突然瞥见路中央盘着一条大上大蛇,蛇头昂起,张着大口,她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。 B 对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是() A、“这个手术我来给你做,希望你能配合。”话语轻柔得像一团云,一团雾。不,像一团

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