辽海版品德与社会六年级下册影响世界的四大发明教案设计1.docxVIP

影响世界的四大发明 第一课时（5课时） 学习目标： 了解中国的四大发明——才轮的造纸术、毕生的活字印刷术、指南针和火药。 知道四大发明是中华民族对世界文明的伟大贡献，明白今天的一些科学技术的发展都与四大发明有关。 教学重点、难点： 重点：了解并知道四大发明。 难点：激发学生的民族的自豪感，以及努力振兴祖国科学技术的愿望。 教学准备： 课前让同学们在图书馆或是网上去查找与四大发明有关的资料。 教学过程： 导入新课： 中国有很多科技发明让西方人惊叹不已，同学们你们知道我们国家有哪些发明吗？（生答），从而导入新课。 新授课： 让学生阅读课文，了解蔡伦的造纸术。（同时老师出示图片供学生了解） 并针对课文中不理解的地方提出疑问，教师和同学们一起答疑。 请同学们拿出关于造纸术的一些文字图片信息。 在小组内交流 各个小组找同学们来回报本小组收集的资料。 老师作补充、归纳 请同学们继续阅读毕昇的活字印刷术 提出疑问并请同学们自己解决疑问，老师给与指导。 共同总结本课内容 三、课后反思： 通过本课的学习是同学们能够更加自豪的认识到我国在古代的一些科技发明给世界带来的影响，通过图文并茂的手段来展示了本课的内容，达到了课标的要求，课堂的效果良好。