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一年级 数学 下册 人教版 课件PPT 1.2 平面图形的拼组 1. 通过折、剪、拼等活动,直观认识长方形、正方形、三角形和平行四边形,并能识别这些图形,初步知道它们在日常生活中的应用。 2.在折图形、剪图形、拼图形等活动中,体会图形的变换,发展对图形的空间想象能力。 3. 在学习活动中提高对数学的兴趣,增强与同学交往、合作的意识。 学习目标 认一认,说一说。 你能说出这些平面图形的名称吗? 三角形 三角形 平行四边形 正方形 长方形 复习导入 它有四条边,不像正方形和长方形那样四四方方的。 平行四边形 举例讲解 美丽图案欣赏 举例讲解 将长方形对着折一折,你是怎么对折的? 长方形对边相等。 你有什么新发现? 举例讲解 猜一猜,正方形的边会有什么特征呢? 正方形的四条边都相等。 举例讲解 两个同样的长方形可以拼成什么图形? 用两个同样的长方形可以拼成一个长方形,还可能拼成一个正方形。 探索新知 同样的三角形可以拼成什么图形?分别用了几个三角形? 用两个同样的三角形可以 拼成一个平行四边形。 我也试试。 探索新知 拼一拼 ,想一想 ,拼出的图形像什么?
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