四年级上册音乐教案浪花里的歌1苏少版.docxVIP

第五单元 浪花里的歌 课时安排 3课时 授课时间 第 一 课 时 教学内容 1.学唱歌曲《小事情》 2.欣赏：《水草舞》 教学目标 1. 学唱歌曲《小事情》，用轻松愉快的声音边唱边表演，在演唱二声部中要做到声部和谐。 2. 聆听《水草舞》 ，感受乐曲表现生活中的情景。 教 学 重、难点 重点：让学生在唱唱、听听、做做中感受音乐。 难点：唱好《小事情》歌曲二声部，做到声部和谐。 教学准备 音乐带、钢琴、碰铃 教 学 过 程 教 学 过 程 主 备 复 备 一、组织教学 1.师生问好。 2. 感受三四拍 （1）复习三四拍号，了解它们的含义及强弱规律。 （2）练一练，播放音乐《小事情》的伴奏音乐，用声势感受三四拍歌曲。 二、新课教学 1、谈话： 《小事情》是一首美国童谣，在学习这首歌曲时，先让学 生学会歌词，让他们理解歌曲所蕴含的道理。 2、听《小事情》 ，初步感受歌曲的情绪及旋律线条。 3、轻声哼唱《小事情》 ，回忆歌曲的旋律及音位。 4、视唱两声部，做到声部和谐。 5、师：这首歌好听吗？（好听） 6、师： （出示碰铃）你们认识它吗？它的声音怎样？这么好听的声 音，让我们随它的节奏读歌词。 7、第一遍有感情朗读歌词；第二遍边做动作边读歌词。 8、学唱歌曲：跟琴学唱；分声部学唱；配上碰铃演唱。 9、创设情境进行表演。 三、听赏《水草舞》 1、谈话导入 师：今天老师给大家带来一首乐曲，听后请把你的感受与收获跟大家一起来分享。 2、初听《水草舞》 提问：（1）你听到了什么声音？ （2）乐曲给你什么感受？ （3）这首乐曲是什么乐器演奏的？ 生： （1）由钢琴独奏的乐曲。 （2）好象听到了奇妙的水底世界的声音。 （3）乐曲比较优美，有流水的声音。 3、师生互动并小结，师简单介绍乐曲《水草舞》的背景。 ① 乐曲名叫《水草舞》 ② 是三幕芭蕾舞剧《鱼美人》第一幕第二场中的一段独舞 ③ 音乐灵活地吸收了民间音调，形象而生动地表现了海水中水草的清秀和柔美。 4、复听乐曲 《水草舞》 师： 请学生说出这首乐曲哪些部分是相同的？表现了怎样的音乐形象？当听到音乐变化时，请你用手势或身体表现出 来。 ① 播放乐曲，学生随音乐感受并即兴做动作，并能随音乐画出乐曲的旋律线。 ② 学生回答提问 四、小结，听音乐走出教室。 教 学 建 议 在进行二声部教学时，由于两个声部之间三度的同步级进，学生还没有形成固定音高的时候，会出现一些问题，教师不应轻易放弃，应容许这些瑕疵存在；在实际教学中，可以请学生跟着钢琴伴奏高声部，由老师演唱二声部，只要学生能初步感受到声部的层次即可，待到复习演唱时再强化合唱练习，效果会有明显提高。 教 学 反 思