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- 2020-04-09 发布于江西
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各位评委
大家好!我是生物 号考生。
今天我说课的课题是《 》
下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教学教法学
法、教学过程和板书设计这六个方面来谈谈我的设计构想。
一、教材分析
《 》选自于北师版初中生物教材第 单元第 章第
节,本节内容我安排由 课时完成, 本节课主要学习第一课时的
内?容?,?(具?体?内?容?自?己?写?,?以?及?这?个?内?容?的?作?用?,?简?单?的?分?析?学
情)。
二、教学目标
基于以上对教材的分析,依据新课标要求。我确定了本次教学的三
维目标如下:
1、知识目标
2、能力目标
3、情感目标
三、教学重难点
为了使学生能够顺利的达到教学目标,完成学习任务。我确定了本
次课的重难点如下:
重点:
难点:
四、教学教法、学法
古希腊学者普罗塔戈说过:头脑不是一个要填满的容器,而是一束
需要被点燃的火把。因此,本次课的教法主要是多媒体直观教学
法、讨论法、探究法为主,学法将以自主学习法、合作学习法、探
究学习法为主,力求最大的发挥学生的主动性、合作性、创造性。
五、教学过程
课前教师准备多媒体课件和教学所需的材料器具。学生预习
我把本次教学分为五个环节如下:
(一)创设情境、引入新课
对上次课做一个简单的回顾,接着利用多媒体播放关于
的视频。通过多媒体直观教学的方式,激发学生的兴趣,引入新课
《 》
(二)自主学习、明确目的
指导学生阅读教材,
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