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;一、安全培训的现实意义二、提高安全意识是基础三、杜绝不安全行为是关键四、职业健康防护知识 ;第一部分
安全培训的现实意义; 严峻的安全生产形势
近年来,我国国民经济一直保持着世人瞩目的高速增长,但作为社会进步重要内容之一的职业安全健康工作却远滞后于经济建设的步伐,在市场经济大潮受到巨大冲击,重大恶性工伤事故频频发生、职业病人数居高不下。????据统计,2011全年各类生产安全事故共死亡75572人
全国共接报火灾125402???,死亡1106人,受伤572人
;;员工安全教育培训的重要意义;宪 法;《中华人民共和国宪法》
第42条规定:“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。国家通过各种途径,创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇”;
国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。
《中华人民共和国劳动法》 第四条 用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度,保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务
????在规章制度和重大事项决定实施过程中,工会或者职工认为不适当的,有权向用人单位提出,通过协商予以修改完善。用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示,或者告知劳动者。
第八条 用人单位招用劳动者时,应当如实告知劳动者工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬,以及劳动者要求了解的其他情况;用人单位有权了解劳动者与劳动合同直接相关的基本情况,劳动者应当如实说明。????;员工在安全生产方面的权利及义务;应尽的义务
遵章守规,服从管理的义务
佩戴和使用劳动防护用品的义务
接受培训,掌握安全生产技能的义务
发现事故隐患及时报告的义务;安全事故分析
1、事故与年龄、工龄的关系; 2、行业职业危害;3、事故多发原因
1、安全生产重视不够。
2、行业安全管理弱化。
3、员工安全意识薄弱。; 三个80%的严峻现实
80%的事故是责任事故
80%的事故发在中小型非公有企业
80%的事故受害者是外来务工人员;第二部分
提高安全意识是
---基础
;安全是一个相对的概念,世界上没有绝对的安全。但绝大多数事故是可以避免的。;安全就是控制危险,
安全生产;不发生工伤事故、职业病、设备或财产损失的状况,即人不受伤害,物不受损失。;生产安全三个案例;第一案例是被他人伤害。
要因:作业环境小,在加工特殊工件时没有一定的安全防护措施及安全作业规程。
第二案例是被别人(它物)伤害。
要因:没有按作业规程作业,在旋转机械作业中是最忌讳工作服穿着没有按要求,比如:工作服要三紧-袖口紧、下摆紧、裤脚紧
不要戴手套、围巾。女工的发辫子要盘在工作帽内等。
第三案例是被自己伤害。
要因:平时工作纪律松懈,管理不到位,安全意识淡化。;如何确保健康安全
认清身边的危险源,消除物的不安全状态和管理缺陷, 杜绝人的不安全行为。
做到三不伤害:
1.不伤害自己.
2.不伤害他人.
3.不被他(它)人伤害.
危险源:危险的根源,是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的、潜在的不安全因素。;认识身边危险源;防护、信号等装置缺乏或有缺陷
1、无防护罩
2、无安全标志
3、安全连锁装置坏或被短接
4、电气未接地或绝缘不良
5、局部无消音系统,噪音大
6、登高装置无护栏或阶梯不合规范
7、没有静电导除装置
防护不当
1、防护罩不在适当的位置
2、电气装置带电部分裸露;管理的缺陷:
没有按规定对员工进行安全教育和技术培训,或未经工种考试合格就上岗操作
缺乏安全操作规程或不健全
安全措施、安全信号、安全标志、安全用具、个人防护用品缺乏或有缺陷
对现场工作缺乏检查或指导错误
违章指挥、违反安全生产责任制,违反劳动纪律,玩忽职守; 未经培训或未持证上岗
未正确佩带个人防护用品
忽视安全警告标志、警告信号
冲压作业时,手伸进冲压模
用手代替工具操作
在传动部件或旋转部件旁穿过肥大的衣服
野蛮施工
盛装化学品的容器无标识或未密封;第三部分
杜绝不安全行为是
---关键
;人的不安全行为
指操作者在操作过程中的不符合规定而导致伤害后果的行为。
人的缺陷:
知识缺陷
绝对性
可转移性(可传授,也可以讹传讹)。
生理心理缺陷
相对性(大家都有,程度有别)、
波动性(受生理、心理、经历、环境等因素影响制约)。
常见不安全心理:好奇心、虚荣心、侥幸心、逆反心理。
; 员工应严格遵守公司、车间、
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