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北道小学教师教育工作计划 （2011-2012?学年度上学期） 一、指导目标：以促进教师专业化发展为目标，通过组织开展 以教师教育技能培训、教材培训、远程教育（网上）培训、计算机 培训为重点内容的小学教师培训，树立科学发展观，坚持以人为 本，加强教师教育工作，全面提升我校教师教育教学整体水平。 　　二、具体措施： 1、主管副校长亲自抓教师教育工作，成立以校长为首、教导处 主管的教师教育工作领导小组，带领和引导广大教师切实提高自身 素质。 2、完善教师教育工作的各种规章制度，并严格执行。 3、本学年的教师教育必须做到有计划、有主题、有措施、有考 核、有总结、有提高;教师教育计划针对性强，并按教育计划严格执 行，力争收到预期的教育效果 4、注重发挥教研组在教师教育工作中的作用，支持各教研组根 据本组的职能开展教师教育活动，形成全体教师共同参与教师教育 的工作格局。 5、加强对教师思想政治教育。保证每周的教师政治业务集体学 习时间不少于一小时，绝不能流于形式。学校认真组织，要求每位 教师做好学习笔记。 6、继续完善教师教育的长效机制，通过多种形式，采取多渠 道、开放的、分层次的、具有一定强度的培训，切实提高教师的整 体素养。 7、充分利用教育信息网络，搭建好网络平台，搞好校际之间的 交流与合作，做到资源共享。 8、鼓励和组织全体教师积极参加各种竞赛，形成一种全员学 习、全程学习、团队学习的氛围 三、教师教育形式：采取集中学习、分散学习与教师自主学习 相结合的原则。 1、组织教师积极参加教育局、进修校组织的各类培训，对参加 培训的教师要给予大力支持，参加培训的教师回来后进行交流，对 全体教师进行再培训。 2、在立足校本培训与组织教师积极参加教育局、进修校等上级 主管部门组织的培训的基础上，测重鼓励教师自学，记好学习笔 记，每月检查、记分。 3、集中学习分教研组进行，坚持每周一次集中学习。教导处深 入到教研组参加学习，所学内容、主讲教师由教研组长决定。 4、要求每位教师要根据自身实际情况确立个人长期和短期发展 目标，制定个人学习计划，认真学习现代教育教学理论及知识，并 做好学习笔记。做好教师中长期专业成长和发展规划。内容包括奋 斗目标：个人的、班级的，如教学成绩、奖惩情况的预设；读书学 习规划，评哪一级能手，参加什么样的课题研究等，为自己成为专 家型、学者型的教师打下基础。教师一定要坚持学习，树立终身学 习的理念，不断完善和提高自己，努力适应新时期教学工作。此规 划九月底完成。 四、教师教育内容： 1、积极组织、鼓励骨干教师参加全区组织的骨干教师观摩、专 题讲座等活动；参培的骨干教师作为培训者，要给本校做示范课或 搞专题讲座，以促进教师专业素养的提高。 2、加强政治理论、教育方针政策、有关法律法规、教师职业道 德规范、教育系统行风禁令、教师心理健康教育等。要加强对教师 的爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的教育，增强教师的 事业心和责任感；加强素质教育思想的学习，不断更新教育观念； 加强教育法律法规的学习，提高教师依法从教的水平；要积极开展 心理健康教育咨询活动，提高教师的心理素质。 3、现代信息技术培训 组织教师积极参加现代信息技术，通过多种形式使专任教师学 会运用文字编辑软件编制常用教学文档，运用网络工具搜集教学资 源，运用多媒体工具对文本、图片、声音、动画等资源进行简单的 加工处理，运用简单的课件制作工具或网页制作工具整合教学资 源。将所学的信息化教学设计能力和方法运用到实际教学中。 本学期的计算机技能学习必须从实际出发，学有所得，学有所 用，不搞虚的。每位前勤教师都从基础学起：建文档、制表格、下 载、运用远程教育资源等，从初级做起人人达标，尹明峰就是我们 的教师，要求有计划、有教案。教师要填好电脑学习登记表，学习 时间、学习内容填上，教导处巡视记录，做好监督管理工作。要求 教师每人都建立自己的文件夹，把所学习的东西都放在里面，月份 考核看你的文件夹。 4、建立北道小学自己的教学网站，为教师搭建成长，展示的平 台，（优秀案例、计划、总结、教学经验、随笔、反思、人生感悟、 优秀作文等。也可上传、发表。） 5、开展教师读书活动，要求本学期至少读两部教育专著，学校 定的教育教学报刊也要认真阅读，要求写读书笔记，谈体会、收 获。 6、开展教师三笔字、公开课等基本功展示活动。 五、本学期教师教育计划分三个阶段推进： 第一阶段：准备阶段（九月初） 各校制定教师教育计划，成立以校长为组长的教师教育领导小 组，建立健全教师教育的各种规章制度，组织教师制定个人教师教 育计划，动员教师全员学习。 第二阶段：学习阶段（九月至十二月） １、各校根据本校实际进行校本培训（继续以现代教育技能培 训为重点）；２、积极组织教师参加教育局及进修校组织的各类培