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- 2019-12-17 发布于江苏
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高职院校长的领导力建设
中国职业技术教育学会副会长
宁波职业技术学院党委书记 苏志刚
;;首批国家示范性高职院校
中国职业技术教育学会副会长单位
教育部高职高专师资培训基地
教育部高校继续教育示范基地
全国高职高专校长联席会议秘书处; 一、领导力建设的基本构成与要求
二、领导力建设的实现途径与方法
三、领导力建设需处理好几个关系;1、关于领导力
领导力是指领导者能够明确组织使命,通过有效确定目标、设计路径、实施举措等环节,从而影响组织成员???实现组织目标与愿景的能力。
在美国人力资源研究会的一次调查中,要求312名被调查者列出他们认为最紧迫的与人有关的问题,70%认为领导力最重要!
;领导力的基本原则
领导者是通过其所领导的员工的努力而成功的。领导者的基本任务是建立一个高度自觉的、高产出的工作团队;领导者们要建立沟通之桥。” ――德鲁克基金会关于《领导者的对话》
一个宽松、愉快的工作环境可以使员工热情高涨,精神振奋。在这样一个环境里,员工的积极性得到充分的调动,他们的工作效率会更高,成绩会更好。;领导力的基本构成
前瞻力
前瞻力就是在充满不确定因素的环境中,能够看清组织的发展方向和路径,有远见的规划团队长远策略,正确预测未来,从而实现团队的目标。
开发力
开发各种资源的能力,能设置挑战性目标,螺旋式重构和塑造组织环境。发扬
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