2019-2020学年高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.2.2 椭圆的几何性质课件 苏教版1-.ppt免费

栏目导引 新知初探 思维启动 教材盘点 合作学习 教材拓展 整合提高 课时 作业 第2章　圆锥曲线与方程 2．2.2　椭圆的几何性质 第2章　圆锥曲线与方程 学习导航 学习目标 1.理解椭圆的几何性质．(重点) 2．利用椭圆的几何性质解决一些简单问题．(难点) 学法指导 通过几何图形观察、代数方程验证的学习过程，体会数形结合的数学思想．通过几何性质的代数研究，养成辩证统一的世界观. 第2章　圆锥曲线与方程 1．椭圆的简单几何性质 焦点的位置 焦点在x轴上 焦点在y轴上 图形 焦点的位置 焦点在x轴上 焦点在y轴上 标准方程 ______________ 范围 －a≤x≤a且 －b≤y≤b －b≤x≤b且 －a≤y≤a 顶点 A1(－a,0)、A2(a,0)， B1(0，－b)、B2(0，b) A1(0，－a)、A2(0，a)， B1(－b,0)、B2(b,0) 焦点的位置 焦点在x轴上 焦点在y轴上 轴长 短轴长＝____________，长轴长＝___________ 焦点 F1(－c,0)、F2(c,0) F1(0，－c)、F2(0，c) 焦点的 位置 焦点在x轴上 焦点在y轴上 焦距 F1F2＝____________ 对称性 对称轴____________，对称中心___________ 离心率 e＝____________ 2b 2a 2c x轴、y轴 (0,0) 2.椭圆的离心率越____________，椭圆越扁； 椭圆的离心率越____________，椭圆越接近于圆． 接近于1 接近于0 1．椭圆25x2＋9y2＝225的长轴长、短轴长、离心率依次是 ____________． 3．人造地球卫星的运行是以地球中心为一个焦点的椭圆，近地点距地面p千米，远地点距地面q千米,若地球半径为r千米, 则运行轨迹的短轴长为__________________． 由标准方程确定椭圆的几何性质 本题在画图时，利用了椭圆的对称性，利用图形的几何性质,可以简化画图过程，保证图形的准确性：以椭圆的长轴、短轴为邻边画矩形；由矩形四边的中点确定椭圆的四个顶点；用曲线将四个顶点连成一个椭圆，画图时要注意它们的对称性及顶点附近的平滑性． 1．椭圆9x2＋y2＝81的长轴长为______，短轴长为______，半 焦距为________，离心率为______，焦点坐标为_________，顶点坐标为____________________． 6 18 (0，±9)，(±3,0) 由几何性质求椭圆的标准方程 利用椭圆的几何性质求解椭圆的标准方程，条件一般反映了图形的位置关系或a、b、c的数量关系，关键在于把题目中的条件转化为关于a、b、c的方程(组)，求出a、b、c，再根据焦点位置确定椭圆的标准方程． (1)如图：从椭圆上一点M向x轴作垂线，恰好通过椭圆的左焦点F1，且它的长轴端点A及短轴的端点B的连线AB∥OM，求该椭圆的离心率； 求椭圆的离心率或离心率的范围 要求离心率的值或取值范围，必须建立关于e或a、b、c的方程或不等式(组)，要善于利用题目条件及图形合理转化． 规范解答 利用椭圆几何性质求解最值问题 [规范与警示]　当焦点位置不确定时，分类讨论是正确求解的必要条件． 设椭圆的方程为mx2＋ny2＝1(m0，n0，m≠n)，避免了繁琐的讨论和计算，是简化计算的关键． 列出AP2的表达式，是讨论距离的最小值的关键． 注意椭圆上点的横坐标的范围|x|≤3，是取决于P点是否存在的关键，这里极易忽略． 这里是条件极值问题，一定要注意叙述的条理性和规 范性． 栏目导引 新知初探 思维启动 教材盘点 合作学习 教材拓展 整合提高 课时 作业 第2章　圆锥曲线与方程