《海洋是未来的粮仓》教案教学设计范例.docVIP

《海洋是未来的粮仓》教案教学设计范例 　　 　　篇一：《海洋是未来的粮仓》教学设计 　　 　　教学目标： 　　 　　1．理解课文内容了解海洋是未来的粮仓的原因； 　　 　　2．了解文章所用的说明方法及作用；体味说明文语言的准确性 　　 　　3．培养学生自学能力 　　 　　4．了解海洋中有丰富的资源增强开发、保护海洋的意识 　　 　　教学重点： 　　 　　1.了解海洋是未来的粮仓的原因； 　　 　　2.分析说明方法 　　 　　教学难点：指导学生自己分析课文培养分析能力 　　 　　课型及教学思路：这是一篇浅显易懂的事理说明文学习难度不大可以让学生通过自主、合作、探究学习把握文章要点了解本文运用的主要说明方法及作用体会说明文语言的准确性 　　 　　教学时数：1课时 　　 　　教学过程：一、导入： 　　 　　1．人口剧增资源短缺这是人类当今面临的最严重的问题之一显然能否妥善地解决这一问题直接关系到人类未来的生死存亡 　　 　　大家看了上面的图表和文字大家有什么感想得出了什么结论 　　 　　2．跟我走进大海！（展示有关大海资源的图片） 　　 　　在生物资源方面海洋中存活着20多万种生物专家测算海洋的初级生 　　 　　产力每年为6000亿吨其中可供人类利用的鱼类、贝类、虾类、藻类等每年为6亿吨而现在全世界的捕捞量仅为9000万吨左右海产品已成为人类生活中不可