河北省高考物理一轮复习《力的相互作用》2.5 受力分析—整体隔离法课件 .pptVIP

* 2.5 受力分析—整体隔离法 导 李仕才 B3： 未交卷：秦伟杰，张浩然，闫依凡，冯文博，李邵璞，张萌，林冰馨，康娜，刘帆，席云飞，杨皓如，魏家兴，齐昊宇，李战恒，雷济城，闫志阳 7题：刘帆 8题：刘璇，王宁 17题：刘婉，张晗，何嘉乐 24题：闫志阳，张浩然，席奇，张乃川 卡出错或未交：王旭冉 B5： 卡出错或未交：郑伟康，何启欣，张玉程，刘瑜，姚伯宗，张紫宸，尔赫宣 8题：冯雨萌 3题：冯雨萌，贾禹栓 2题：彭鑫楠，冯雨萌，贾玉龙，张林杰 导 (4) F1、F2同时增加一倍，合力F也增加一倍？ ①一个分力大小方向均不变，另一个分力变大，合力一定变大？ ⑥两个力的合力一定比其分力大？ ⑦互成角度的两个力(不共线)的合力与分力间一定构成封闭的三角形？ ⑧既有大小又有方向的物理量一定是矢量？ 1.定义:把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来，并画出受力示意图的过程． 2.受力分析的一般顺序:一重力 二弹力 三其他 四摩擦. 3.整体隔离法 受力分析 导 议 对议：受力分析的一般顺序？ 整体隔离法的应用？ 组议：如图所示，重量为G的均匀链条，两端用等长的轻绳连接挂在等高的地方，绳与水平线成θ角，试求：（1）绳子的张力：（2）链条最低点的张力。 展 评 将力按照效果分解的典型例题： 展 例题：如图所示，