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- 约 25页
- 2019-12-19 发布于吉林
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金屯镇中心小学 郭媛媛
观察下面的图形,寻找平行四边形。
2.你能从下面生活场景、物体中看出
平行四边形吗?
1.你能说说生活中哪些地方能见到
平行四边形吗?
篱笆、伸缩门、相框、镜子、桌子…
将对角向相反方向拉伸,你有什么发现?
发现平行四边形容易变形,具有不稳定性。
伸缩门通过平行四边形的
伸缩,进行开和关。
升降机通过平行四边形
的伸缩,起升降作用。
a
b
这是什么图形?
有四条边 都相等
有四个角 都是直角
长方形
它有什么特征?
我们发现对边:
互相平行
现在我们来演示一下
看大家的猜测对不对
发现对边:
互相平行
发现对边:
互相平行
通过平移我们发现:
两组对边分别平行且相等。
两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。
1
2
3
4
自己动手用量角器分别量一下平行四边形的每一个角,你又发现了什么?
两组对角分别相等。
∠1
=
∠3
∠2
=
∠4
高
底
认识底和高
你们能量出平行四边形上下两条边之间的
距离吗?应该怎么量?把你量的线段画出来。
为什么大家画出来的垂线段不一样?但量出来的距离又基本一致呢?这样的垂线段可以画多少条呢?你能得出什么结论?
因为画的垂直线段是从一组平行线上
不同的点出发的,这样的线段可以画
无数条,并且长度相等。
从平行四边形一条边上的一点到对边引一条
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