乡村小学教师优秀事迹材料与乡村新农村建设典型材料汇编.docVIP

乡村小学教师优秀事迹材料与乡村新农村建设典型材料汇编 乡村小学教师优秀事迹材料 1973年至今，41年，他坚守任教在一所大山深处的小学，日复一日、年复一年， 无怨无悔，悉心培养教育了数以千计学生。他，就是县乡小学教师。今年59岁的他， 满头白发，脸上布满皱纹，手掌上长着老茧，衣着简朴。而在他心中，只有一个信念: 用心教书，做一个负责任的教师；用爱育人，做一名学生喜欢的教师。在常人眼里， 他是那么普通和平凡，但是他经历的故事却让我们那样的感动。 一、用心教书，做一个负责任的教师教师是善与美的化身，是光明与信仰的传承 者；是无私奉献，甘为人梯的代名词……见到老师，他憨厚老实的形象使大家感觉到 这是一位农民。1955年生，今年59周岁，1973年高中毕业后，以民办教师身份进校 教书，一干整整41年。1997年抓住最后一批民转公的机会，成为正式教师……谈到自 己的经历，胡老师思路清晰，41年过去了，回首当年的理想，早已不是玫瑰色的朝霞, 身后只有一条平凡而执着的路。据了解，现在小小学只有一二年级，之后学生会转到 乡中心小学就读。一年级学生共16人，二年级学生共7人，加上学前班学生，整个学 校学生有40多人，但只有2名当“爷爷级”老师，其中有一位今年8月份退休，他俩 负责了孩子们的语文、数学、体育、音乐、美术等所有课程。但是从教这么多年，胡 老师的教学一直是农村低年级教学的领头羊，老师和学生没有不佩服的，20**年9月 被县人民政府授予第三届“研教学名师”的“骨干教师”荣誉称号。作为一名普 通的教师，他不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求滴滴相报，但求桃李满天下。41年 如一日坚守，有苦有累。谈到过去的辛酸，胡老师眼中充满愧疚：“1982年以前挣得 是队里的工分，没有工资。1982年到1989年每月只有10块钱的报酬，后来增加到30 多元。1997年以前，因为没有转正，作为临聘人员每月只拿到80元。而在同时期，刚 参加工作的正式教师已经拿到了 300多元。家里上有父母，下有2个子女上学，我的 一点工资根本不抵事，全靠妻子和我务庄稼支撑。但是他一直也没有动摇，农忙时， 他早上5点钟起来收稻子，7点到校上课，中午休息和放学时间他再到地里干活。一年 四季，他脸庞黝黑，手上附着一层厚厚的老茧，一眼望去，像一位地地道道的老农。 可胡老师从不耽误教学和工作。即使父亲住院，他也是利用午休时间照看一下，下午 又按时赶回学校。20**年，胡老师骑摩托车去中心校开会，为躲避一头在路上闲逛的 牛，摔断了右大腿股骨，造成残疾，固定钢板至今还留在他的大腿里。十多年来，胡 老师坚持上班，从未耽误一天课。他真是做到了 “教了就要教好，就要对学生负责， 就要用心去做。”的承诺。 二、用爱育人，做一名学生喜欢的教师“用爱心、关心、耐心、宽容心对待每个 学生，特别是那些调皮不爱学习的学生，我们要耐心地引导教育他们，用关爱打动他 们，而不是一味地责备。”胡老师向人们道出自己的育人心得。他常说：“严是爱， 松是害”。作为班主任，他有自己的工作作风，就是以德育人，以爱育人，爱中带严, 从严治生。他平时注重自身修养，言行一致，要求学生做到的，自己率先做到，充分 体现自己的人格力量对学生人格的深切关注和有效影响。小小学的学生基本上是留守 儿童，爸爸妈妈在外地务工，由爷爷奶奶在家带着，孩子有点小事，家长就打胡老师 的电话，久而久之，胡老师手机就成了家长热线电话……不仅要教孩子们知识，而以 爱自己孩子那样，时时关心孩子们的身体健康和生活困难，关怀帮助每个学生的成长, 经常不惜花费大量的时间与学生打成一片（甚至放弃星期天的休息），了解学生思想动 态，做好学生的思想工作，解决学生在学习、生活中遇到的困难。他对班级的管理， 学生的言行，从小抓起，“严”字当头，以情感人，常抓不懈，全乡闻名。胡老师始 终坚持蹲下身来与学生说话，走下讲台为学生讲课，尊重学生的人格与尊严，以发展 的眼光看待每一个学生。他坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，他也一定能 用至真至诚的爱心感动学生。20**年农村学校实行“营养餐计划”，由于学前班学生 不在供餐范围内，为使学前班学生也能吃上营养餐，胡老师自掏腰包让学前班学生同 样享受到了 “国家的温暖”。春来秋去，一晃41年啦，孩子们的笑是灿烂的。胡老师 在孩子们甜甜的笑容中，找到努力耕耘的价值。胡所带的班级每次在各项评估中都名 列前茅，胡老师连年被评为校、镇、县优秀教师，20**年9月被县人民政府授予“十 佳班主任”荣誉称号，这就是对他最高的奖赏。41年，弹指一挥间。当年身材魁梧的 青年已成花甲老人。但他仍像年轻时一样，每天骑着一辆破旧的摩托车，捎带着同村 的娃娃上下学，他像爱护自己的儿女一样悉心照顾着孩子们。老师最常一句说：“我 爱着咱教育这个事哩，否则不会坚持下来。