2014—2015学年度第二学期教研计划(修改稿).pdfVIP

2014—2015 学年第二学期教研计划 苏州工业园区外国语学校国际幼儿园 冯雅晶 根据园务工作计划的要求 , 以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《 3-6 岁 儿童学习和发展指南》为指导，以提高教师的教科研水平为目的 , 坚持理论联系 实际，牢固树立以人为本的教育思想， 开展集体备课、 定期进行课题研讨和教学 经验交流活动 , 提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。 初步形成规范的教研机制 本学期经过园方调整以后， 幼儿园的教育教学工作形成由园长监管， 教研组 策划，教师实践的三位一体教研模式， 形式为每单周为年级组小教研， 双周为全 园大教研，小教研的时间为每周四中午 12:30—,14:00 ，大教研的时间为每周四 下午 16:30 — 18:00 ，这样保证幼儿园的教研工作系统地，层次递进地进行开展。 进行本学期教研工作主要有以下几点： 一．加强理论学习，提高教师理论水平 教师在工作之余， 要坚持学习， 及时转变观念， 以先进的教育理念武装头脑， 以科学的教育方式组织学习， 以饱满的教育热情对待孩子。 为此本学期我们通过 有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合， 提高教师理论水平。 具体方法 如下： 1．积极借阅幼教刊物， 学习新的教育理念和新的教学方法， 做好理论学习笔记， 并且要学以致用， 把所学理论和自己教学实践相结合， 同时，积极参和本园观摩 活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 2 ．进一步学习《 3-6 岁儿童学习和发展指南》 ，对《指南》将深入学习贯彻、积 极探索、切实落到实处。积极参和教师再培训教育。 二、．注重业务培养，提高保教质量 1．本学期我们将进一步落实和促进幼儿园保教工作。力求将关注的目光投向幼 儿一日生活中的各个生活环节、 集中教育活动、 游戏教育活动以及保教人员学习 和日常工作常规方面。 幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一 日保教规范，注重提高教育教学能力， 注重幼儿的游戏教学， 使幼儿园的保教工 作真正落到实处。 按计划落实保教管理。 结合保教一线的具体问题， 经常深入一线， 观摩活动， 及时有效地实施保教管理， 对教学过程、 一日保教活动进行探讨， 思考并提出适 宜的意见和建议。切实为保教一线服好务。 2 ．根据本年龄段、本班实际情况科学合理制定各类计划。每月上交教学活动备 课和游戏观察记录，以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导。 三．扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 1．研讨是调动教师主动参和培训的重要形式， 建立教研活动制度， ，它能为每个 人提供较充分的表达思想、 观点的机会， 让思想和观念在不断交流的过程中得到 提升，本学期将要准备对教研活动有新的规划和调整，具体内容如下： （1）分年级组研讨。本学期教研重点针对新教材、区域游戏、 《指南》内容的实 施、集体教学活动的设计方案等主题活动等进行研讨， 对在教学活动中出现的问 题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累（备查） ，避 免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。 （2）集中研讨。扎实推进“大教研活动”和“每听必评”两项制度。利用骨干 教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。 2 ．环境创设要为教育教学服务。 区域环境按照幼儿智力发展需要