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幼儿园大班我的爸爸语言教案 活动目标： 1.仔细观察画面理解作品的内容 ．大胆地表达自己的想法学说“爸爸像一样” ．感受爸爸的爱萌发爱爸爸的情感活动准备： ．《我爸爸》PPT课件 ．小朋友们爸爸的照片 ．钢琴曲 ．动物图片活动过程：一、导入： 1.欣赏照片介绍自己的爸爸 师：你们都带了爸爸的照片想不想给给别的小朋友介绍一下老师给你们两分钟时间互相介绍自己的爸爸是干什么工作的有 什么本领 2．师：小朋友你们喜欢自己的爸爸为什么喜欢他 过渡：说得真好！你们的爸爸都很能干、可爱有个英国小男孩叫彼得也想向大家介绍自己的爸爸 二、阅读理解绘本《我爸爸》 ．播放ppt1 嘴巴）他穿着什么衣服他在干什么这是一个什么样的爸爸呢小结：这真是个幽默、可爱的爸爸！ 彼得说：这就是我爸爸我爸爸他真的很棒！爸爸棒在里呢我们好好看一看 ．播放PPT2（跳舞） 师：爸爸在干什么在什么地方跳舞跳得样从里看出来的（跳得很好看舞姿很优美） 彼得说：爸爸是个伟大的舞蹈家 3.播放ppt3（唱歌） 师：爸爸还会干什么（唱歌）他是唱的（从动作到声音）爸爸唱歌声音一定很高是个男高音爸爸是个了不起的歌唱家 4．播放PPT4（踢足球） 师：现在爸爸在干什么呢（踢足球）踢的说明他技术样爸爸踢球的技术棒呆了！ 5.播放ppt5（跑步） 师：看他又在干什（跑步）爸爸和许多人在比赛跑步他跑了第几名（1）爸爸跑的真快呀！那么多人都被他远远地甩在身后看起来赢得很轻松 原来爸爸很喜欢运动 6．播放PPT6（跳过月亮） 很高 彼得说：爸爸一跳可以跳过月亮 7.播放ppt7（摔跤） 师：爸爸还能干什么爸爸和什么样的人摔跤（高大、强壮是个大力士）爸爸害怕了 过渡：看到这儿你觉得爸爸样（勇敢你第一个发言也很勇敢）他敢跟大力士摔跤有这样的爸爸好安全啊！ 爸爸真厉害！不仅能歌善舞喜欢运动还很勇敢Ppt8彼得说：这就是我爸爸我爸爸真的很棒！ 你的爸爸会干什么呢（互动） 小结：这么棒的爸爸你们一定很喜欢吧！我们也可以像彼得一样自豪的说：“我爸爸真的很棒！” 三、理解绘本学说：爸爸像一样 我们接着看彼得的爸爸还有什特别的地方呢播放ppt9变马 师：爸爸呢 师：你从里看出来他是爸爸 师：像马一样的爸爸在干什么吃得多师：这幅图说：爸爸吃的像马一样多 ）ppt10（变鱼）师：这是爸爸 游得快） ）变猩猩ppt10 师：谁来说说这一幅爸爸像谁像大猩猩一样怎样 “爸爸像一样”（爸爸象黑猩猩一样力气大） ）变河马ppt11 师：这张图意思（爸爸像河马一样快乐） 2．用“爸爸像一样”造句师：小朋友们的爸爸有什么本领呢? 你觉得他像个动物一样（玩游戏：用“我爸爸像一样”） 看来小朋友的爸爸也很棒！ 师：大家继续看图片ppt14 彼得的爸爸在干什么在逗彼得笑他为什么要逗彼得笑呢（因为他很爱彼得希望彼得开心、快乐） 想想你的爸爸是爱你的呢（你们的爸爸真好！那么爱你们！） 师：这么好的爸爸你们喜欢（喜欢） 彼得也很喜欢他说：“我爱我爸爸”ppt15.（太阳跑到里去了爸爸就像太阳一样温暖着我们） Ppt6“而且你知道爸爸也爱我！永远爱我！”爸爸和彼得在干什么让我们也来拥抱一下吧！感觉样（真舒服） 拥抱的时候彼得会对爸爸说什么呢 你们想对爸爸说什么呢（爸爸我爱你！一起喊出来！） 师：彼得的爸爸可真棒呀！有很多爱好很多的本领还很勇敢孩子们这个故事的名字就叫《我爸爸》下面请你们和我一起讲这个好听的故事（播放背景音乐老师描述故事内容） 五、总结： 爸爸爱我们永远爱我们！我们也可以像彼得一样把我们爱的爸爸画出来回家以后别忘了像彼得一样紧紧地拥抱爸爸对他大声的说什么（爸爸我爱你！”）