四年级下册信息技术教案9申请电子邮箱重庆大学版6.docVIP

9 《申请电子邮箱》教学设计 【教材分析】? 本课为重大版小学信息技术四年级（下册）第9课的教学内容。本课是电子邮箱这一模块的第一课,是后面学习的基础,也是能否完成本模块学习的基础和关键，学生只有在成功申请属于自己的电子邮箱之后，才能够继续学习邮件的接收、发送和邮箱的管理。本课的实施，希望能够让学生利用网络获取免费电子邮箱，为下一课学习《收发电子邮件》作铺垫，同时掌握了申请电子邮箱的方法后，在以后其他网络账号的注册申请等问题时就能够迁移使用。 ?【教学对象分析】? 四年级的学生已经有了一定的获取网络信息资源的能力，而且在学习和生活中对电子邮箱也有一定的了解和接触，而且其中有些学生很可能已经拥有免费的电子邮箱，并有过申请电子邮箱和收发电子邮件及贺卡的经验，在教学中要注意充分调动这部分学生的积极性，让其可以做小老师进行指导，也可以让其比较一下这次的方法和自己以前用的一样吗，而对于一些不常用电脑的学生，他们的基础稍差，那教师在授课时也要同时兼顾，要注意分层教学，让两者都各有所得。? 【教学目标】? 1．知识与技能：? （1）?了解什么是电子邮件？? （2）?能够自主申请一个电子邮箱? （3）?掌握邮箱地址的格式? 2．过程与方法：? （1）?通过申请免费邮箱的实践活动，让学生体验申请电子邮箱的一般过程 和方法。? （2）?激发学生使用