四年级下信息技术教案网海拾贝新青版.docVIP

课 题 第五课 网海拾贝 教学目标 1、知识与技能：掌握网页、文字、图片下载和保存的方法，使用不同方法下载共享软件、音乐等文件。 2、过程与方法：熟练运用下载和保存的方法，从网上获取各种资料。 3、情感态度与价值观：通过下载和保存的综合运用，培养学生勇于实践、敢于创新的精神，通过欣赏、品评作品，提高学生的审美情趣，同时培养学生要尊重他人的劳动成果，注重版权保护，在引用时标明出处。 教学重点、难点 教学重点：能合理利用百度分类搜索功能进行信息搜索。 教学难点：对搜索到的信息进行合理取舍，将有用信息下载备用。 课时、课型 新授课 教学准备 电子教室 板书 设计 第五课 网海拾贝 教学设计 活动内容 个人调 整方案 一、导入 新课 （一）教学导入 美丽的长江三峡是湖北的骄傲，我们班准备开一个“认识长江三峡“为主题的题会，需要同学们对长江三峡作一次综合性的介绍，为我们全面展示长江三峡，请问同学们在哪些地方查找相关的资料？这就是我们这一课要学的内容。 二、师生互动 （二）学习新课 1、师：要办好“认识长江三峡”为主题的题会，要用到哪些素材？ 学生讨论后得出：①文字、②图片、③音乐、④相关的软件等。 2、师：通过互联网上查找资料是最方便、最快捷的一种方法，那怎样从互联网上下载所需的材料？请同学们预习本课的“预备知识”后，4人一组并尝试从互联网上查找并下载和保存与三峡相关的网页、图片、