四年级信息技术教案编辑演示文稿苏科版新版.docxVIP

第11课 编辑演示文稿 【教学目标与要求】 1．知识与技能 (1)学会打开演示文稿，并插入新的幻灯片。 (2)掌握插入文本框、艺术字的方法。 2．过程与方法 进一步领会利用知识迁移学习新的知识，在对比中学会学习，提高自学能力。 3．情感态度与价值观 通过学习，提高学生的学习兴趣，提高学生的审美能力，掌握一定的学习方法，树立学习信心，体会到合作学习的乐趣。 4．行为与创新 制作出内容丰富的幻灯片。 【教学重点与难点】 教学重点：插入新的幻灯片、文本框、艺术字的方法。 教学难点：插入文本框。 【教学方法与手段】 采用任务驱动教学法，让学生在任务的牵引下自主解决学习内容，通过多媒体网络教室 丰富师生互动交流方式，提高课堂教学效果。 【课时安排】 安排1课时。 【教学准备】 教学课件、教师用演示文稿。 【教学过程】 一、谈话引入，揭示课题 在上节课的学习中，我们制作了“我的爱好”的演示文稿，如何打开这个文件呢？ ①学生自主操作；②组内交流；③质疑反馈；④总结概括。 我们可以通过双击“我的电脑”中“我的爱好．ppt”文件，也可以在PowerPoint窗口中，通过“文件(F)”菜单项中“打开(O)”命令，或者通过单击工具栏中的“打开”按钮，在“打开”文件对话框中打开。 一个演示文稿中只有一张幻灯片，显得太单调，如何来丰富演示文稿呢？这就是我们今天这节课要学习的内容。 板书课题：第11课编辑演