四年级下册信息技术教案3.13标志知识收集浙江摄影版新8.docVIP

13 标志知识收集 教学目标 1.通过认识标志活动,了解标志的信息学意义。 2.通过搜索和认知各种标志,掌握搜索引擎的图片搜索功能。 3.通过建立标志资源库,复习保存图片的方法,掌握建立文件夹的快捷按钮。 2学情分析 本课是三年级下第十三课的内容,要求让学生了解标志的意义,已经搜索各种标志的方法。学生已经初步掌握上网搜索的使用,但是对于分类存放文件还存在一些问题。 3重点难点 重点: 掌握搜索引擎的图片搜索功能。 难点: 对搜索结果的合理选择 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【讲授】 标志指示收集 教学过程 一:创设情境: “我们今天就先通过研究交通标志让大家掌握标志的收集方式。为了让大家更好的学习,老师请来了一位新朋友帮助大家,大家看看是谁?” 出示卡通交警。 “交警叔叔给大家带来了三个任务,我们帮他完成这三个任务,我们就可以确定已经掌握了标志的收集,大家有没有信心完成呢?” 二:查找标志 任务一:查找交通标志。 “大家刚看到了一些标志,现在要求大家自己到网上寻找一个你最喜欢的交通标志,一会请同学上台来展示一下你是怎么搜索的,并说说这个标志代表的含义是什么。” 提示:可以直接通过图片搜索的方式。 请学生展示自己所找的标志,并说说这个标志代表的含义是什么?你是怎么看出来的? 三:保存查找标志 任务二:保