四年级信息技术教案小丑演出苏科版新版.docxVIP

小丑演出 ［教学目标］ 1、理解按键与控制的含义。 2、运用按键与控制创作故事或游戏。 ［课时安排］ 1 课时 ［教学重点与难点］ 重点：理解按键与控制的含义 难点：运用按键与控制创作故事或游戏。 [教学准备] 多媒体网络教室和课件。 [教学过程] 一、激趣导入 师：听说马戏团的小丑表演的可好了，今天老师就邀请他为我们表演一次，好吗？ 观看动画。 师：其实啊，我们不仅可以看小丑的表演，还可以参与他的表演呢！ 二、设置舞台和角色 师操作演示： ①打开scratch软件。 ②设置合适的舞台背景。 ③导入小丑角色，并设置合适的大小和位置。 生尝试操作。 生反馈。 知识屋： 1.设置好合适的背景和角色后，不要忘记删除原来的空白背景和小猫。 2.为了让小丑表演不同动作，必须要在“造型”中导入其他几个造型。 生操作反馈。 三、小丑演出 师：用通过 师演示操作： 1、设置演出开始 用 ②单击③单击 2、设置“服装换色”表演 表示演出开始，通过 让小丑消失。 对应4个方向键表示4中演出，表示演出开始。 模块，拖动模块，拖动①选择小丑角色，单击“脚本”。 到脚本区。 到脚本区，并输入内容。 ①单击键”。 模块，拖动到脚本区，单击下拉箭头选择“上移 ②单击 “breakdancer-1”。 ③单击并设置特效值。 模块，拖动模块，拖动 到脚本区，选择站立造型到脚本区，选择“颜色”特效， 生尝试操作，师