四年级信息技术教案移动和旋转苏科版新版.docxVIP

移动和旋转 ［教学目标］ 1、学习Scratch中角色的移动和旋转。 2、通过制作动画使学生感受Scratch图形化程序设计语言编程的快捷性，培养学生学习Scratch的兴趣。 ［课时安排］ 1 课时 ［教学重点与难点］ 重点：学习Scratch中角色的移动和旋转。 难点：学习Scratch中角色的移动和旋转。 [教学准备] 多媒体网络教室和课件。 [教学过程] 一、兴趣导入 演员们都准备好了，马戏团要上演精彩的节目了。第一个节目是小猫和动物们的联合表演，听说他们都很活泼，会做很多动作，一起来看一看吧！演示动画。 他们表演的是什么？ 生：移动和旋转。 师：那就让我们试着让自己创建的角色也动起来吧！ 二、角色的移动 师操作，讲解 师：请同学们依照上面的步骤自行尝试操作一下。 生操作，师巡回指导。 知识屋： 1.可以选择文件夹导入一个随机的角色。让小鸟有飞翔的动感。 2.可以为小鸟增加不同的造型 3.认识“角色区”（1）：是否可以拖拽 4.单击“角色资料区”的“角色名”，可以重新为角色命名。 生尝试实践操作，师指导。 生讨论探究屋： 尝试其他几种旋转方式，探索角色前面的蓝色线有什么作用？ 交流反馈。 师：请同学们互相交流，尝试着完成实践园中内容。请一位同学到教师机上完成。 实践园： 尝试其他几种旋转方式，探索角色前面的蓝色线有什么作用？ 生交流，尝试操作并反馈。 师点评、小结。