四年级下册信息技术教案3插入新幻灯片重庆大学版.docVIP

3 插入新幻灯片 1教学目标 1.通过本课教学,让学生掌握怎样调用已有的演示文稿。 2.理解“幻灯片设计”的作用,掌握“幻灯片设计”的操作方法。 3.掌握插入新幻灯片的方法,正确输入文字并设置格式。 2重点难点 重点: 掌握“幻灯片设计”和播入新幻灯片的方法。 难点: 根据演示需要,插入不同版式的幻灯片并输入文字。 3教学过程 3.1第一学时 3.1.1教学活动 活动1【讲授】 一、同学们打开上节课你们制作完成的幻灯片第一页,看看你们的那个幻灯片,再看看黄老师做得这一个,有什么不同呢?你们更喜欢哪一个? (展示制作了模板的PowerPoint演示文稿) 二、同学发言: 三、为幻灯片添加版式。 1. 今天我要给大家介绍一个功能很强大的朋友,叫做“幻灯片设计”,他可以快速的编辑,美化演示文稿,还可以自动生成许多播放效果,使整个文稿更加美观。 2. 学生看书,自学完成添加过程(五分钟) 3. 请制作完成的孩子上台演示操作过程,教师从旁重点提醒讲解 A打开制作好的演示文稿第一页面 B对准幻灯片空白处单击鼠标右键---弹出快捷菜单 C选择“幻灯片设计”,找到右边边栏中弹出的应用设计模板 D选择一种合适的“应用设计模板”,单击鼠标右键,确认选择并运用。 4. 未完成的学生完成添加模板的操作。 5. 学生相互评比,谁添加的版式最好看。 四、插入新幻灯片