四年级上信息技术导学案旅游报展示龙教版.docVIP

课题　 第十六课 旅游报展示 课时 1 备课时间 2014年12/7 上课时间 2014/12/11 教学 目标 认知技能 学会利用Word设计和制作小报。 情感、态度价值观 加强学生对Word知识的深刻理解，认识到信息技术在当今生产、生活和学习中重要作用。 教材分析（重点、难点） 本课是前面所学知识的综合运用。还同时涉及到版面设计、小报内容编辑等，综合性较强。本课学习旨在检验学生对己经学过的Word的一些基本知识的掌握情况，同时考查学生综合利用这些知识的能力，还考查学生自身的综合素质情况。 重点：综合利用Word知识，制作一份电子板报。 难点：Word知识的综合运用。 学　生 分　析 学生在学习本课之前己经学会了Word的一些基本操作，同时这节课也是学生展示个人综合素质的最好时机。 教学方法（教学设想） 通过演示指导、实践操作、学生汇报、师生评价来完成。 过　程　与　方　法 设　计 意　图 时　间 分　配 导引目标与内容 教师向学生展示两幅用Word设计制作的小报，让学生欣赏，并观察两个小报的布局的不同之处，告诉学生是用Word的表格和文本框设计出来的。这节课我们自己动手制作电子小报。 二、供信息、点拨指导 1、复习准备：输入文本、插入艺术字、插入图片、插入文本框。 2、布置任务：利用电脑设计制作一份小报。 要求：版面布局美观，色彩搭配合理，恰当地