四年级下信息技术教案用计算机写作文广教版.docVIP

第7课 用计算机写作文 教学目标： 1. 掌握启动、退出“写字板”的方法，能输入大、小写字母。 2. 掌握“智能ABC输入法”的启动，单字及词组的输入方法。 3. 能正确输入中文标点符号。 4. 进一步巩固键盘指法。 教学重点： 1. 使用“智能ABC输入法”输入汉字。 2. 中文标点符号的输入方法。 教学难点： 1. 按指法要求正确输入26个英文字母的大、小写。 2. 输入隐藏的中文标点符号。 教学策略： 本课采用任务驱动，自主探究、小组交流。在学生学会常用键的操作之上，布置任务，以自主学习为主，辅以小组交流。学生在实践过程中，会不断发现问题，这些问题是学生在汉字输入时最常见的“小困难”，较容易的问题通过学生之间的互助解决，而具有共性的问题可通教师演示集体解决。 课时安排：四课时 教学环境：计算机教室 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 教学反馈 导入： 活动一：接触“作文本” 活动二：尝试“智能ABC输入法“ 活动三：“智能ABC输入法”的词组输入功能 活动四：探究中文标点符号输入 活动五：用计算机写作文（课后拓展） 总结评价 展示作文，激趣。 1.启动“写字板”。 介绍“写字板”窗口的组成，并指出光标的作用。 2.讲演回车键、空格键、大小写锁定键及退格键键的作用。 3.布置任务：按顺序输入26个英文字母，大小写一一对应。（板书） 巡视指导，收集共性问