四年级下信息技术教案病毒防护小卫士闽教版.docVIP

第3课 病毒防护小卫士 教学目标： 1、? 了解一定的计算机病毒的预防方法， 2、? 初步了解计算机病毒的预防方法，认识2种或3种杀毒软件。 3、? 能一般掌握杀毒软件的使用方法。 教学重难点： 了解计算机病毒的特性；能采取有效措施防范病毒的破坏 教学评价： 对计算机病毒是否有正确的认识，能否采取有效措施防范 教学准备： 1、有 关计算机病毒知识预防的讲座。 2、2—3种杀毒软件。 教学过程： 师生双边教学 活动预设 预设修改生成记录 一、以实例入手，激发学生说一说 分组交流事先准备的一些病毒程序危害社会的资料 全班交流 电脑只是人的一个工具,人赋给它“好”的能耐，它就为人服务；赋给它“坏”的能耐，它就祸害人。 导出课题：病毒防护小卫士 二、学一学 1、看并讨论P21的图的内容和涵义? （1） 计算机“病毒”是一个程序，可象生物“病毒”那样自我复制和传播 （2） 病毒程序的防范要从它的传播途径入手 根据说一说与对图的理解，填写P22的方框。计算机“病毒”主要通过哪些途径进行传播。 （3）根据你对病毒的了解和自学，了解病毒有哪四个特性？ 寄生性、传染性、激发性、破坏性 2、介绍第一个“病毒”程序的产生，了解为什么把这种程序称为“病毒”程序，以及病毒程序给计算机网络和社会造成的巨大危害。 3、讨论思考如何防“病毒“的侵害并完成P25的方框。归纳小结，另还