三年级上册语文阅读扩展教案-2、积累词语的途径与方法 人教部编版.DOCVIP

三年级阅读上册 二、积累词语的途径与方法 【教学目标】： 1、学习积累词语的途径和方法。 2、把学习到的积累词语方法，运用到自己平时的阅读中。 3、引导学生学会运用积累的词语，提高自己的写作水平。 【教学重点】： 引导学生明白积累词语的重要性，学会积累词语的方法，并把积累的词语运用到写作中。 【教学难点】： 引导学生明白积累词语的重要性，学会积累词语的方法，并把积累的词语运用到写作中。 【教学过程】 第一课时（55分钟） 课前5分故事王 师：欢迎走进今天得快乐课堂。愿你们在我的课堂上采撷一缕智慧的阳光，在怡然明净的心灵世界中，寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格，营造你们自己人生的秋水长天。首先进入今天的5分钟故事王环节，哪位英雄斗胆站上擂台给大家讲一讲《语言的“富翁”》的故事呢！（课前安排学生练习） （设计意图：把快乐加油站里的故事设计成讲故事，锻炼学生的口语表达能力。） 师：《语言的“富翁”》的故事，这个故事的主人公是谁，告诉我们什么呢？ 二、快乐积累关 1、学习《千字文》 （1）师：又到了阅读精典环节了，下面让我们一起诵读《千字文》片段。师泛读正音。 （2）学生一人读，一人解释，最后全班齐诵。 （3）学生快速背诵，小队成员每有一人背过为小队加一分。 2、练习填空，巧记成语。 师：看，今天老师又给大家带来哪些成语呢？这些都是八字成语， 那么聪