四年级下册信息技术教案2.7整理音乐库浙江摄影版新5.docVIP

7 整理音乐库 1教学目标 通过观察,理解文件和文件夹的区别。通过整理音乐库,掌握利用鼠标右键新建文件夹的方法,以及文件的复制、粘贴、删除、移动等操作,知道移动与复制的区别。了解文件分类保存的必要性,初步养成合理高效管理文件的习惯。 2重点难点 重点:文件的复制、粘贴、删除、移动等操作。 难点:科学、合理地给文件分类。 3教学过程 3.1 第一学时 3.1.1教学过程 导入 师:同学们,你们听说过近藤麻理惠吗?她是《怦然心动的人生整理魔法》一书的作者,该书在全世界售出了200万册。那么这本书和它的作者究竟有何魔法,你们想知道吗?今天老师给大家带来了两个视频。 同学们,视频看完了,可见学会整理是多么的重要啊!那我们今天就来学习整理吧。今天我们要整理的可不是房间,而是音乐库。(板书课题) 新授新建分类文件夹 (1)师:请同学们打开桌面上的音乐文件夹,看一看,想一想,你觉得可以怎样整理这些音乐文件呢?同桌之间可以相互交流一下。 (预设:学生回答“我们可以对这些文件进行分类整理”如果学生回答不出来,可以引导学生:我们整理房间的方法是什么?把衣服放哪里?书放哪里?笔呢?是啊,我们把所有物品分门别类的存放起来,房间就整齐了。这些音乐文件也可以进行分类整理。) (2)师:那么这些音乐文件可以怎样分类呢? 预设学生回答:①可以按照演唱者的不同来