三年级下册语文阅读扩展教案-文章的比喻拟人 人教部编版.DOCVIP

三年级阅读下册 第六课 文章中的比喻和拟人 【教学目标】： 1、 注意文章中的比喻和拟人修辞手法的运用。 2、 通过比喻、拟人等手法抒发自己的思想感情。 3、 从《千字文》学习为人处世，积累与蛇有关的词语，理解谚语中的道理。 【教学重难点】： 1、 学生通过阅读掌握比喻和拟人修辞手法的特点。体会修辞的妙用。正确掌握比喻和拟人修辞的基本概念、特征及表达效果。 2、 准确把握比喻和拟人的区别。 3、 培养学生灵活运用和赏析比喻和拟人修辞手法的能力。 【教学理念】 在阅读中，小朋友们经常会碰到一些比喻和拟人的句子。比喻和拟人是两种用得很多的修辞，它们使文章语言生动形象，能更好地表达出作者的思想情感。阅读时，抓住文章中的比喻句和拟人句，你就更真切的体会到作者丰富的语言表达。 【教学过程】 第一课时（55分钟） 导入新课 课前5分故事王 欢迎走进今天得快乐课堂。每周一次的相逢，总是让我有迫不及待的感觉。那就让我们迫不及待的看看今天5分钟故事王环节，哪位英雄斗胆站上擂台给大家讲一讲《鉴貌辨色》的故事呢！（课前安排学生练习） （设计意图：把成语故事设计成讲故事，锻炼学生的口语表达能力。理解故事里的道理：与人交往共处，要了解他的为人。） 第一关 积累关 1、师：前有吴王摆方阵，今有快乐少年诵诗词。马上进入我们的朗诵环节-----《千字文》。师泛读正音。学生拍手打节