四年级上册英语教案－Lesson 18 Lost in the City ｜冀教版.docVIP

Lesson 18 Lost in the City 教学目标： 知识与能力： 读懂这个小故事。回忆并能够运用问路指路的这些语言。培养小组合作的能力。（两人一组）看图获取信息的能力。猜词，找读，略读等阅读能力。培养他们大胆表演的勇气。 过程与方法：小组活动与师生问答，在游戏中快乐地学到知识。 情感态度与价值观：当别人迷路时，你要热心帮助他。 教学重点： 学生能够借助于图片读懂故事，并能把故事演一演。 教学难点： 阅读策略渗透以及阅读策略的运用 教学准备：课件 头饰 记分牌 教学过程： Step1: Greetings (1 minute) T: Hello! S: Hello! T：Now, let’s play a Guessing game: What is it? S: It’s a … Step2: Revision(1 minute) Free-talking T:(小猫消失)The cat is lost. Where is the cat? Can you help me? T-S交流 Step3: New concepts (40minutes) Before Reading: T: Today we will read a story about the cat? Lesson 18 Lost in the City Look through the pict