四年级下册信息技术教案4插入图片重庆大学版1.docVIP

4 插入图片 1教学目标 学会插入图片的方法,能调整图片的位置、大小,会使用文字环绕工具。 能力目标: ①综合运用所学知识,制作图文并茂的作品。 ②培养学生自学能力和发现问题、解决问题的能力。 情感目标:通过实际操作,培养学生综合运用所学知识的能力。通过个性设计,培养学生创新能力与审判能力。 2学情分析 本节课的教学对象为小学四年级的学生,他们已具备一定的计算机基本操作能力。对于基础好的学生,他能够通过自学完成这部分内容的学习;但是一些基础差的学生,还要在老师的引导、讲解、示范操作等过程的帮助下才能够学习掌握这部分内容。 3重点难点 教学重点:插入图片的方法,调整图片的位置、大小,会使用文字环绕工具。 教学难点:使用文字环绕工具调整文字与图片的关系。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【活动】插入图片 课前准备: 1.“小帮手”课件; 2.语文课文及相关图片; 3.学生日记若干。 教学过程: 1 激发兴趣引出任务 1.1 同学们,老师这儿有两篇文章,你们觉得哪一篇好看?这两篇文章,你更喜欢哪一篇?说说为什么。 1.2 和内容相符的图片,能使作品更生动、形象、直观,你想不想在你的文档里也插入这些美丽的图片呢? 1.3 老师已经为你们准备了一些图片,放在你们桌面上“图片”文件夹中,如果你觉得你能完成,就打开WORD文