墨家总结公开课.pptVIP

黑暗中的奇异光亮 教学目标 1、讲述墨子事迹，更深刻地了解墨子其人。 2、比较几家思想，深入了解墨子文化思想的独特之处。 上医医国 中医医人 下医医病 春秋战国 君臣失仪 父子相篡 手足相残 国国相攻 兼 爱 故天下兼相爱则治，交相恶则乱。 世之显学,儒墨也。 ——韩非子 墨子的人格魅力 天资聪明，博学多才。 墨子那些事儿——多重身份 木匠 思想家 军事家 社会活动家 科技发明家 墨子的人格魅力 天资聪明，博学多才。 意志坚强，大公无私。 墨子那些事儿——止楚攻宋 公输般为楚造云梯之械成，将以攻宋，子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢。 《墨子 公输篇》 河南 山东 湖北 （墨子）曰：“公输子之意不过欲杀 臣；杀臣，宋莫能守，乃可攻也。 然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。 虽杀臣，不能绝也。” 墨子那些事儿——止楚攻宋 《墨子 公输篇》 墨子的人格魅力 天资聪明，博学多才。 意志坚强，大公无私。 临危不惧，智勇双全。 身处乱世，勇担大义。 墨子那些事儿——君子贵义 子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处，则耕者不可以不益急矣。 何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如劝我者也，何故止我？”?  ——《墨子 贵义》 墨子的人格魅力 天资聪明，博学多才。 意志坚强，大公无私。 临危不惧，智勇双全。 身处乱世，勇担大义。 舍爵求道，不计荣辱。 墨子那些事儿——受狂何伤 （高石子）曰：“卫君以夫子之故，致禄甚厚，设我于卿，石三朝必尽言，而言无行，是以去之也。卫君无乃以石为狂乎？” 子墨子曰：“去之苟道，受狂何伤！” ——《墨子 怒耕柱子》 苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之！ ——林则徐 墨子的人格魅力 天资聪明，博学多才。 意志坚强，大公无私。 临危不惧，智勇双全。 身处乱世，勇担大义。 舍爵求道，不计荣辱。 其他学派的“救世药方” 儒 家 君君，臣臣，父父，子子。 非礼，无以辨君臣上下长幼之位也。 圣君贤臣良民——秩序等级 老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人之幼。 亲亲而仁民，仁民而爱物。 墨家兼爱，是无父也。无父无君，是禽兽也。 事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。(《物权》) 万乘之主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也。(《人主》) 法 家 民弱国强，国强民弱，故有道之国，务在弱民。 ——商鞅 君上之于民，有难则用其死，安平则尽其力。 ——韩非子 道 家 无为而治 道法自然 墨家：爱治——民本 有为 法家：法治——君本 道家：无为——道本 无为 文化思想 板书设计 儒家：以礼治国——国本 墨家：依爱治国——民本 法家：倚法治国——君本 道家：无为而治——道本 有为 无为 思考、讨论题： 假如你是统治者，你会用哪个“药方”来治国？来维持自己的统治？ 墨家 热烈 法 情 儒家 适度 法家 冰冷 ● 道家 自然 中 庸 大智慧 执其两端，用其中于民。 墨家尽管没有被选来治国，但是这并不妨碍它的先进性。 兼爱 非攻 尚贤 节用 节葬 非命 如果要问我倾向何方，我会毫不犹豫地回答：墨家。虽然难于实行，却为天下提出了一种纯粹的爱的理想。这种理想就像天际的光照，虽不可触及，却让人明亮。儒家的仁爱，由于太讲究内外亲疏的差别，造成了人际关系的迷宫，直到今天仍难于走出。当然，不彻底的仁爱终究也比完全没有仁爱好得多，在漫无边际的历史残忍中，连儒家的仁爱也令人神往。 ——著名学者、作家 余秋雨 作业： 就本课学习感受写一篇周记。 再 见