河南省荥阳市七年级生物下册 4.6.1人体对外界环境的感知第1课时课件 .pptVIP

* 放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。你是靠什么器官发现天气突然变化的？你是怎样判断出天要下雨的？ 情境导入 乌云：看 ——— 狂风：感 ——— 闪电：看 ——— 雷鸣：听 ——— 视觉 触觉 视觉 听觉 人体的感觉的类型 视觉（眼从外界获得的信息最多） 听觉（耳从外界获得的信息量居第二位） 触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激） 味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸） 嗅觉（鼻对气味敏感） 外界环境的感知 1.描述眼球的结构，及各主要组成部分的功能； 2.理解视觉的形成过程； 3.了解瞳孔在调节进入人眼的光线强弱时的大小 变化。 学习目标 观察 视觉 嗅觉 味觉 触觉 听觉 观察发现 四目对视，你发现了哪些结构？ 大家说说！ 观察同桌的眼睛，你能辨认出哪些结构？ 自主学习（一） 同学们请看书P79眼球的基本结构和功能示意图，两分钟后，幻灯片上会显示出眼球结构模式图，请同学们以小组抢答的方式回答。 一、眼球的结构和功能 测测你的观察力 1、观察小组成员的眼睛，找出人们常说的黑眼球和白眼球分别相当于眼睛的哪两个结构？ 2、你在眼睛中找到瞳孔的位置了吗？你知道瞳孔在黑暗处和光亮处有什么变化吗？为什么？ 白眼球：巩膜，黑眼球：虹膜 观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？ 暗处 亮处 瞳孔能调节