三字经教学设计.pdfVIP

昔孟母 教学 设计 教学目标 1、培养学习 背诵古 典诗文 的兴趣 。 2 、通 过了 解《 孟 母三 迁》 、《 孟 母断 机》 、《 五 子登 科》的故 事，知 道学习 的重要 性，体 会父母 教育的 重要 性。 3 、会背“昔 孟母 择临 处 子不学 断机杼 ”。 教学重难 点 1、学习背诵 “昔孟 母 择临处 子 不学 断 机杼 。” 2 、感知学习 要有持 之以恒 的精神 ，不 能半途 而废的 道 理。 教学过程 ： 一：情景 导入： 由故事 导入“ 三字 经”。 1、 出示图片（ 古代私 塾） 2 、 提问： 你们 猜一 猜这是 什么地 方？看 一看它 的摆设 ， 有桌椅，桌上摆 着笔墨 纸砚，再想想 ？（我 们学习 的地 方叫学校 ，古代 人们学 习的地 方就 称为“ 私塾” ） 3 、 那你们知道 古时候 的孩子 都学什 么书吗 ？（三 字经 百家姓 千字 文 弟子规 ） 4 、 出示图片： （三字 经） 5 、 今天我们就 来继续 学习《 三字 经》（ 板书） 二：复习 ： 齐背“人 之初 性不 善 性相近 习相远 苟 不教 性乃 迁 教之道 贵以 专”。 三：新授 ： 1、 师导：你们知 道为什 么起名 叫《三字 经》吗 ？《三 字经》 ，三字一 句而得 名， 三个字 一句话 看起来 很简单 ， 背起来也 不难， 可 这里 面可藏 着许多 经典的 故事和 深刻 的道理呢 。 2 、 播放视频： 《孟母 三迁》 故事：《 孟母三 迁》 孟子 ，名柯 。 战国时期 鲁国人（现在 的山东 省境内 ）。三 岁时父 亲去 世。 3 、 边看边想：故 事的 名字是 什么？ 孟母搬 了几次 家？ 最后搬到 了哪儿 ？为什 么？这 个故 事精炼 起来就 是我 们要学的 《三字 经》里 的六个 字。 4 、 出示板书： “昔孟 母 择邻处 ”（ 拼音文 字一起 出 现） 5 、 自己读一读 ，不认 识的字 请拼 音朋友 来帮忙 。 6 、 谁来试着读 一读？（ 三人）纠 正字音 ，读正 确，读 充分。（ 互相读 、齐读 ） 7 、 播放视频《 孟母断 机》 8 、谁来给大 家讲一 讲这个 故事？ 故事：《 孟母断 机》 对于孟子 的教育 ，孟母 更是重 视。除 了送他 上学外