《文明礼仪伴我行》主题班会设计方案.pdfVIP

《文明礼仪伴我行》主题班会设计方案 时 间：2011-12-7 地 点：四年级（ 3 ）班教室 指导教师：安国春（班主任） 主持人员：杨嘉信、田润聪、李奕、杨蕾 参加人员：四年级（ 3）班全体学生。 一、 指导思想 加强对学生的养成教育、文明礼貌等传统美德教育，把《小学生 守则》、《小学生日常行为规范》落到实处，体现素质教育的成果。 对于小学生来说， 学会反思周围的事物，反思自己的行为，能提 高他们认识问题、 分析问题的能力， 促使他们形成高尚的思想道德并 将其外化为良好的文明行为习惯， 促使他们的自我意识不断向积极健 康的方向发展，促进他们更快的成长。 二、 班会背景 虽然学生从小在学校接受的是正面教育，有一定的辨别 是非的能力，但受家庭和社会不良风气的影响，不文明、不礼貌、不 道德的现象屡有发生， 许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。 从 我做起，从点滴小事做起，提高青少年文明素养已成当务之急。 三、活动目的： １、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识， 进一步体会讲文明， 有礼貌与否对我们个人、 他人以及集体带来哪些 深远的影响。 ２、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认 识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行 为的发生。 ３、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通， 培养学 生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。 ４、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重工友，尊重每一个人 的意识。 ５、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。 四、活动准备： 1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频、 照片、墙报、 问卷等资料。 ２、指导学生自主编排小品、快板书等活动内容。 3、制作主题班会课件。 活动步骤： 甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田， 乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。 丙：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。 丁：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。 男合：敬爱的老师们， 女合：亲爱的同学们，大家早上好！ 齐合：四年级三班“文明礼仪 伴我行 ”主题队会现在开始 ! 甲: 古人曾说 : 不学礼 , 无以立 . 我国自古对文明礼仪教育特别重视 . 有 许多经典篇章早已家喻户晓，请欣赏朗诵。 《新三字经》 全班 《新三字经》 为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝与悌 须继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 即改正 亲有过 谏其改 情意切 语和蔼 家务事 乐担承 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家 推此心 爱中华 丙：我们有抑扬顿挫的朗读， 还有深情款款的吟唱呢， 请听 《游子吟》 全班