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光合作用速率表示方法:;光合作用速率测定装置;真正光合速率=净光合速率+呼吸速率;;影响光合作用的因素;一、内部因素对光合作用速率的影响 ;农作物、果树管理后期适当摘除老叶、残叶;3.与植物自身的遗传性有关,如阴生植物、阳生植物;;应用措施:;二.环境因素对光合作用强度的影响及应用
1.光照;①纵坐标代表实际光合速率(强度)还是净光合速率(强度)?
如何判断曲线图中纵坐标代表的是总的还是净值?
②ABC点各代表的意义?
③如果图中曲线表示的是阳生植物,那么阴生植物的曲线应当怎????;光补偿点移动规律如下:
(1)若呼吸速率增加,
光补偿点应右移,反之则左移
(2)若呼吸速率基本不变,
条件的改变使光合速率
下降时,光补偿点应右移,
反之应左移; 曲线分析:
①CO2浓度很低时,绿色植物不能进行光合作用,达到一定含量时才开始进行光合作用,并在一定范围内,光合速率随CO2浓度增大而加快;当CO2达到一定浓度时,再增加CO2浓度,光合速率也不再增加,甚至减弱(因为细胞呼吸被抑制),这时的CO2浓度称为CO2饱和点(B、F点);而植物光合速率和呼吸速率相等时的CO2浓度称为CO2补偿点(E点);A、D点进行光合作用所需CO2的最低浓度 。;当外界条件变化时,CO2(光)补偿点移动规律
(1)若呼吸速率增加,CO2(光)补偿点应右移,反之应左移。
(2)若呼吸速率基本不变,条件的改变使光合速率下降时, CO2(光)补偿点应右移,反之应左移。
(3)阴生植物与阳生植物相比,CO2(光)补偿点和饱和点都相应向左移动。;
【例2】将某植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室CO2浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以吸收CO2速率表示)测定结果如图2所示,下列相关叙述正确的是
A、如果光照强度适当降低,
a点左移,b点左移
B、如果光照强度适当降低,
a点左移,b点右移
C、如果光照强度适当增强,
a点右移,b点右移
D、如果光照强度适当增强,
a点左移,b点右移;3、温度——影响酶的活性; 已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃、30℃,如图曲线表示该植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到30℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变),从理论上讲,图中相应点的移动分别是
A.a点上移,b点左移,m值增加
B.a点上移,b点左移,m值不变
C.a点下移,b点右移,m值下降
D.a点下移,b点不移,m值上升;4.H2O;N:酶及ATP的重要组分
P:磷脂、ATP的重要组分;维持叶绿体膜的正常结构和功能
Mg:叶绿素的重要组分
;
在一定浓度范围内,增大必需元素的供应,可提高光合作用速率,但当超过一定浓度后,会因土壤溶液浓度过高而导致植物渗透失水而萎蔫。;光合速率的日变化:;例3:下图中的甲、乙两图为—昼夜中某作物植株对C02的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天,乙图是在盛夏的某一晴天,请据图回答问题:
(1)甲图曲线中C点和E点(外界环境中C02浓度变化为零)处,植株处于何种生理活动状态?
(2)根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的 段,其中光合作用强度最高的是 点,植株积累有机物最多的是 点
;内因:
外因:;延长光合作用时间
增加光合作用面积;练 习;练 习;练 习; 将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。下列对该表数据分析正确的是;实验假设
实验步骤
实验结果
实验结论;实验假设
实验步骤;实验假设
实验步骤;实验假设
实验步骤;考点:多因子变量;多变量坐标图分析;发现规律;(07北京理综)科学家研究CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响,得到实验结果如右图。请据图判断下列叙述不正确的是
A光照强度为a时,造成曲线II和
III光合作用强度差异的原因是
CO2 浓度不同
B光照强度为 b 时,造成曲线 I
和II光合作用强度差异的原因是
温度的不同
C光照强度为a~b,曲线 I、II
光合作用强度随光照强度升高而升高
D光照强度为a~c,曲线 I、III光合作用强度随光照强度升高
而升高;图中甲、乙、丙分别表示几种环境因素对小麦光合作用强度的影响,除各图中所示因素外,其他因素均控制在小麦生长的适宜范围。请据图回答以下问题:;1)甲图P点,限制小麦光合作用强度的因素为 。乙图Q点,高CO2浓度条件下,若要进一步提高光合作用应注意满足植物生活的 条件(请依据上述
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